來源：東莞理工學校 更新日期：2025-02-18 10:23
10月24日下午，學校在綜合樓會議室開展了省市級課題認證報告會，包括4項省級課題的結(jié)題認證及7項市級課題的開題認證。本次會議由教科研室歐陽元東主任主持，廣東省教育研究院關(guān)懷慶副教授、東莞市電子商貿(mào)學校張洪主任、東莞市紡織服裝學校許曉霞主任、東莞市信息技術(shù)學校邱愛軍主任、東莞市汽車技術(shù)學校朱燕平主任以及東莞市電子科技學校彭毓梅主任受邀擔任評議專家，各課題組負責人和團隊核心成員參與本次會議。
參與報告會的課題
在課題結(jié)題認證環(huán)節(jié)，各課題負責人詳細介紹了課題的研究背景、目標、方法、過程以及取得的成果，通過生動的案例和詳實的數(shù)據(jù)，展示了課題研究在提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)等方面所發(fā)揮的積極作用。專家們認真聽取了匯報，并對課題研究的成果給予了高度評價。他們認為，這些課題研究緊密結(jié)合中職教育實際，具有較強的針對性和實用性，為中職教育的改革與發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和借鑒。
隨后，課題開題認證環(huán)節(jié)緊張而有序地進行。各課題負責人分別闡述了開題報告的主要內(nèi)容，包括課題的研究意義、目標、內(nèi)容、方法、進度安排等。專家們針對開題報告中的問題進行了深入的提問和指導(dǎo)，為課題的順利開展提出了寶貴的意見和建議。課題組成員們認真聽取了專家的意見，表示將進一步完善開題報告，扎實開展課題研究工作。
“教而不研則淺，研而不教則空”。課題研究是教育科研的重要載體，是提高教師教學、教研能力的有效途徑。本次認證會打開了教師的教研格局，錨定了課題的探索起點，明確了課題研究的實施路徑。在學校的支持下，在專家的指導(dǎo)下，課題組全體成員將砥礪前行，認真領(lǐng)會專家意見，將課題研究的道路走深走實，為學校高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。
地址：廣東省東莞市職教路2
分類：中專專業(yè)
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