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描繪鄉(xiāng)村之美，助力高質(zhì)量發(fā)展

來源：東莞理工學(xué)校更新日期：2025-02-14 02:22

11月12日上午，學(xué)校傳媒藝術(shù)系48名師生赴東坑鎮(zhèn)“丁彭黃”片區(qū)，開展助力“百千萬工程”的寫生實踐之旅。

“丁彭黃”片區(qū)位于東莞東坑中心區(qū)北部，由丁屋村、彭屋村、黃屋村三個村連成一片，有著近700年的傳統(tǒng)嶺南村居歷史，生態(tài)環(huán)境良好，山水相依、田園阡陌，韻味濃厚，頗有陶淵明筆下的“桃花源”風(fēng)韻。片區(qū)在翻新之后依然保有古韻，彭屋毛織廠、宗祠等年代感十足。因此，“丁彭黃”片區(qū)可謂是一片融合了豐富山水資源、完好傳統(tǒng)村落、深厚歷史文化與眾多古樹文物的美麗土地。

在“丁彭黃”片區(qū)的青山綠水間，學(xué)生們或蹲或坐，全神貫注地投入到寫生創(chuàng)作中。他們根據(jù)教師團隊為其量身打造的個性化寫生方案，選擇適合自己的寫生形式，充分發(fā)揮自身的藝術(shù)專長，有的以細(xì)膩的筆觸勾勒出古宅的滄桑與田野的寧靜，有的以豐富的色彩展現(xiàn)鄉(xiāng)村的斑斕與生機，有的以抽象與具象相結(jié)合的表現(xiàn)手法將鄉(xiāng)村的獨特韻味與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙融合。每一幅作品，都是學(xué)生們對鄉(xiāng)村土地的深厚情誼，也是他們對鄉(xiāng)村振興的美好愿景。

除了寫生實踐，學(xué)生們還與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了深入的交流與互動，了解了鄉(xiāng)村的歷史變遷和文化傳承。這種跨代際的對話，不僅讓學(xué)生們對鄉(xiāng)村有了更加全面的認(rèn)知，也激發(fā)了他們對鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感和使命感。學(xué)生們紛紛表示，將用自己的所學(xué)所長，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。

此次寫生活動，不僅是一次藝術(shù)創(chuàng)作實踐，也是學(xué)校積極響應(yīng)《東莞市推進(jìn)“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動方案（2023-2027年）》的重要舉措，是對東莞鄉(xiāng)村振興及“百千萬工程”的有力支持。未來，東莞理工學(xué)校將繼續(xù)深化與東坑鎮(zhèn)“丁彭黃”片區(qū)的合作，探索形式多樣的藝術(shù)實踐活動，在提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與專業(yè)技能的同時，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村之美、表現(xiàn)鄉(xiāng)村之美、傳播鄉(xiāng)村之美，增強學(xué)生對于鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感與使命感，為結(jié)對鄉(xiāng)村的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

學(xué)生寫生成果