春歸萬物生，策馬新征程。2月18日下午，東莞理工學校教務處組織語數英教研組長、各系主任、全體高考班語數英任課教師以及三年級班主任代表齊聚融創(chuàng)中心一樓會議室，開展了以“鑒往思來，擘畫新章”為主題的2025年“3+證書”高考備考經驗分享會，旨在對過往備考歷程進行總結與反思，對未來征程進行謀劃與展望，為2026年職教高考擘畫新藍圖。鐘火旺校長、賴彩霞副校長出席了會議，并對“3+證書”高考工作做了總結和部署。

鐘火旺校長提到，學校調整的備考方向是正確的、方法是對頭的、努力是有成效的，并對科組長、系主任、一線教師、班主任等老師付出的努力和精力表示充分的肯定，希望全體同事堅持同向同行。后續(xù)學校將持續(xù)做好后勤保障工作，通過引入閱卷平臺等科技手段，減輕任課老師的負擔，進一步提高教育教學質量。

學校教研室教研員陳偉琪老師用圖表直觀分析了學校各分數段考生數、分數分布、各系的成績以及分布情況，并對單科成績、班級成績等數據等進行了細致分析。據統(tǒng)計，學校今年各科成績均比去年有顯著提升，語數英單科高分成績亮眼，充分體現了學校備考的扎實成效。

語文教研組優(yōu)秀教師代表鐘艷紅、陽瀾、鄭蘭兮、盧林華分享了語文學科的備考經驗。他們認為，培養(yǎng)學生的賞析意識、競爭意識、合作意識非常重要，通過分組形成學習共同體，發(fā)揮優(yōu)生作用；分層教學，對不同知識基礎的學生提出不同的學習要求；分階段備考，實現學生知識水平的螺旋式上升。

數學教研組優(yōu)秀教師代表吳健柏、芮紅菊、葉春暖、余萍分享了數學學科的備考經驗。他們提出，要精準把握考綱，研究歷年真題，做到有的放矢；重視夯實基礎，強化高頻考點，進行專題訓練；教研團隊發(fā)揮作用，通過分析?？紨祿答伡皶r矯正教學策略。

英語教研組優(yōu)秀教師代表鄒盼、莫倩文、王哲、林桂香分享了英語學科的備考經驗。他們通過夯實語法基礎、單詞基礎，搭配真題強化專項練習，點撥寫作思路、總結作文模板等方法，提升學生的英語水平。

22級優(yōu)秀班主任代表張子雅、周俊峰、陳冬冬從班級管理角度出發(fā)，分享了如何營造良好學習氛圍、培養(yǎng)優(yōu)秀學習習慣、做好學風建設、關注心理健康、做好服務保障等。

賴彩霞副校長肯定了分層教學及輔導策略、聯考查漏補缺、CSMS項目助力教研等備考機制的有效性，充分認可老師們在備考輔導過程中的“用心、用功、用情”，建議老師們持續(xù)優(yōu)化學科備考策略，及時總結復盤，嘗試通過“數據驅動”+“精準干預”提高學生成績，并利用備考輔導與日常教學探索個人專業(yè)發(fā)展路徑，助力成長。

本次高考成績的取得，離不開學校領導的精心部署和大力支持、教師們的辛勤付出以及同學們的刻苦努力。相信在未來的學習道路上，理工師生將繼續(xù)砥礪前行，續(xù)寫更多輝煌！