根據(jù)《關(guān)于發(fā)揮政協(xié)作用 引導(dǎo)青少年學(xué)生有序參與全過程人民民主實(shí)踐的試點(diǎn)工作方案》（嘉政協(xié)辦〔2022〕40 號(hào)），經(jīng)學(xué)校自薦、評(píng)審組評(píng)議和市政協(xié)主席會(huì)議審定，學(xué)校選送的《關(guān)于建立嘉興市數(shù)字精準(zhǔn)就業(yè)云平臺(tái)推進(jìn)畢業(yè)生留“嘉”精準(zhǔn)就業(yè)的建議》、《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)老年食堂建設(shè)的提案》兩個(gè)提案，在“紅船領(lǐng)航‘嘉’里有我”青少年學(xué)生優(yōu)秀模擬提案評(píng)選中獲評(píng)市級(jí)“十佳”模擬提案。

2023年，學(xué)校在推進(jìn)青少年民主實(shí)踐過程中，建立起了由學(xué)生干部、團(tuán)員青年為主要成員的學(xué)生民主實(shí)踐社團(tuán)1個(gè)，校企共建德育實(shí)踐基地3個(gè)，開展了涉及食品安全、養(yǎng)老服務(wù)、招生就業(yè)等主題在內(nèi)的專題調(diào)研、專題協(xié)商、民主監(jiān)督活動(dòng)10余次，參與學(xué)生1500余人次。

作為青少年學(xué)生有序參與全過程人民民主實(shí)踐的試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校積極探索并最終建立起了宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三維一體”的實(shí)施路徑，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)我國(guó)國(guó)情、政體和重要政治制度的正確認(rèn)知，努力發(fā)出青春之聲，從而形成青少年學(xué)生主動(dòng)有序參與協(xié)商民主的良好氛圍。

維度一：明青年之智，建立全過程人民民主實(shí)踐宣傳陣地

（一）立足學(xué)校微信公眾號(hào)，開展專題網(wǎng)絡(luò)宣傳

做強(qiáng)“云端”思政，管好團(tuán)屬網(wǎng)絡(luò)陣地，以“建校青年”等學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)為依托，建立起全方位服務(wù)學(xué)生的“微矩陣”，運(yùn)營(yíng)好“建校新青年”微博平臺(tái)，挖掘形成“多層次、分類別、重內(nèi)涵”宣傳內(nèi)容，推進(jìn)青年學(xué)生對(duì)于全過程人民民主實(shí)踐的了解、知曉、參與，產(chǎn)生良好輻射效應(yīng)。

（二）立足學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)，開展專題作品評(píng)比

發(fā)揮建筑類建筑裝飾工程、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，開展以“紅船領(lǐng)航 ‘嘉’里有我”青少年民主實(shí)踐主題繪畫、海報(bào)設(shè)計(jì)等作品評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在優(yōu)秀專題作品創(chuàng)作中，進(jìn)一步了解掌握全過程人民民主實(shí)踐內(nèi)涵，在青年學(xué)生中營(yíng)造良好氛圍。

維度二：聚青年之心，啟動(dòng)全過程人民民主實(shí)踐學(xué)習(xí)引擎

（一）立足主題教育活動(dòng)品牌，開展專題內(nèi)容學(xué)習(xí)

以“廿四月新魯班成長(zhǎng)”主題活動(dòng)品牌為基，開展“身邊的民主 生動(dòng)的實(shí)踐 ”主題教育月活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)育人。同時(shí)圍繞主題月開展主題班會(huì)公開展示課、主題黑板報(bào)評(píng)選，圍繞民主實(shí)踐開展學(xué)生干部專題研討學(xué)習(xí)會(huì)，多形式、多載體推進(jìn)民主實(shí)踐知識(shí)入腦入心。

（二）立足學(xué)生身邊民主力量，開展系列宣講活動(dòng)

用好校內(nèi)代表資源，學(xué)校分專題組織區(qū)代表、市代表、黨代表為學(xué)生做主題宣講。圍繞青少年民主實(shí)踐，重點(diǎn)組織開展“我與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)政協(xié)吳曉云主任到校，開設(shè)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政等職能專題講座，普及人民政協(xié)理論知識(shí)，播種民主實(shí)踐啟蒙種子。

維度三：獻(xiàn)青年之力，推進(jìn)全過程人民民主實(shí)踐參與進(jìn)程

（一）立足學(xué)校志愿服務(wù)品牌，開展社區(qū)民主實(shí)踐

以學(xué)校“金沙志愿服務(wù)”品牌為基，將為群眾排憂解難與志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合，圍繞“青鳥暖巢”關(guān)愛計(jì)劃、“愛護(hù)校園、服務(wù)周邊”、“長(zhǎng)纖塘護(hù)河隊(duì)”等一線社區(qū)治理工作，精準(zhǔn)對(duì)接各類人群需求，傾聽群眾心聲，了解群眾訴求，從而以問題為導(dǎo)向開展民主實(shí)踐調(diào)研，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)彰顯青春本色。

（二）發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，開展紅色專題實(shí)踐

以“紅磚團(tuán)建”品牌為基，建立民主實(shí)踐社團(tuán)，選派學(xué)生參與兒童友好城市建設(shè)學(xué)生模擬協(xié)商會(huì)、智慧養(yǎng)老服務(wù)學(xué)生民主實(shí)踐活動(dòng)。與優(yōu)秀企業(yè)、文化事業(yè)單位共建德育實(shí)踐基地，開展重走一大路、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)好黨史，上好“行走的思政課”。

此次獲評(píng)，是學(xué)校全過程人民民主實(shí)踐建設(shè)的重要里程碑。下一步，學(xué)校仍將堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)并踐行全過程人民民主的重大理念，進(jìn)一步提煉、呈現(xiàn)學(xué)校研究和踐行“全過程人民民主”的理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“全過程人民民主”的內(nèi)涵、意義、過程，真正實(shí)現(xiàn)全過程人民民主中的“青年在場(chǎng)”。（初審：王德強(qiáng)；復(fù)審：劉葉海；終審：陳衛(wèi)明）