為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展需要，全面提升中層干部政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和履職盡責(zé)能力，著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，有力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，8月14日至16日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校2023年暑期管理干部培訓(xùn)班在杭州舉辦。本次培訓(xùn)立足高質(zhì)量發(fā)展主題，與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、謀劃新學(xué)年、新學(xué)期工作緊密聯(lián)系，采取專題報(bào)告、分組自學(xué)、交流研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。

報(bào)告一：堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升“雙高”項(xiàng)目建設(shè)水平

8月14日上午，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長丁明軍作題為《堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升“雙高”項(xiàng)目建設(shè)水平》的專題報(bào)告。丁明軍強(qiáng)調(diào)處于“雙高”建設(shè)收官階段，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步明確定位、清晰目標(biāo)，堅(jiān)持系統(tǒng)建設(shè)。他結(jié)合《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》等文件精神，指出要圍繞全面發(fā)展視角，進(jìn)一步梳理發(fā)展目標(biāo)，努力突破短板目標(biāo)，夯實(shí)厚度、拓展寬度、提升高度，為爭創(chuàng)“雙優(yōu)”打好基礎(chǔ)。

報(bào)告二：基于中職生生命成長的學(xué)校德育實(shí)踐

8月14日下午，浙江外國語學(xué)院教育學(xué)院教授、浙江省教育學(xué)會德育分會副秘書長、常務(wù)理事李濤作題為《基于中職生生命成長的學(xué)校德育實(shí)踐》的專題報(bào)告。李濤從哲學(xué)視域的“人”的概念引入，系統(tǒng)梳理了多年來我國德育工作的探索與創(chuàng)新，詳細(xì)指出目前存在的問題與困惑，并從德育的基本價(jià)值和工具價(jià)值兩方面提出了德育專業(yè)化的應(yīng)然路徑。

報(bào)告三：決戰(zhàn)在中層——兼談做智慧領(lǐng)導(dǎo)者

8月15日下午，杭州市中小學(xué)師干訓(xùn)中心副主任、杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長金岳祥作題為《決戰(zhàn)在中層——兼談做智慧領(lǐng)導(dǎo)者》的專題報(bào)告。金岳祥從何謂領(lǐng)導(dǎo)力、提升領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)化執(zhí)行力三個(gè)方面系統(tǒng)闡述了提升中層及以上干部辦學(xué)治校能力的關(guān)鍵因素。他還具體分析了目前中職存在的困境與挑戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)通過提升和強(qiáng)化“定位、標(biāo)準(zhǔn)的高度”“效率、效能的速度”“專注、持續(xù)的力度”來不斷提高中層干部的執(zhí)行力。

報(bào)告四：學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論

8月16日上午，中共浙江省委黨校社會學(xué)文化學(xué)部副主任、浙江省文化產(chǎn)業(yè)學(xué)會常任理事侶傳振作題為《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論》的專題報(bào)告。侶傳振以生動鮮明的案例，具體詳實(shí)的數(shù)據(jù)，溝通古今、聯(lián)系內(nèi)外，圍繞“六個(gè)堅(jiān)持”重點(diǎn)解釋了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的核心要義，為與會人員上了一堂系統(tǒng)全面的政治課、高屋建瓴的理論課。

培訓(xùn)期間，還召開了校務(wù)會議，德育、教學(xué)、后勤條線負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了工作交流。各分管領(lǐng)導(dǎo)就新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做強(qiáng)調(diào)部署。

本次培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)，學(xué)習(xí)成效好，達(dá)到了預(yù)期目的，與會干部將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到“雙高”建設(shè)收官及新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作上來，為加快推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，把學(xué)校建成建筑類優(yōu)質(zhì)中職校而努力奮斗。(文：卞廣東;圖：梅賢俊;初審：周冬珽、梅賢俊;復(fù)審：龔磊;終審：陳衛(wèi)明)