東莞理工學校智能制造系設有數(shù)控技術(shù)應用、模具制造技術(shù)和增材制造技術(shù)應用三個專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)應用為國家示范校重點建設專業(yè)、廣東省重點建設專業(yè)和廣東省“雙精準”建設專業(yè)，并于2018年成為廣東省首批五年一貫制中高職貫通培養(yǎng)試點專業(yè)。

畢業(yè)生可從事數(shù)控加工與編程、數(shù)控設備維修與銷售、模具設計、項目工程師、設計研發(fā)工程師等工作，在以先進制造業(yè)立市的東莞，每個工種都可成為終生依賴的職業(yè)。隨著產(chǎn)業(yè)升級對技能人才要求的提升，智能制造系絕大多數(shù)畢業(yè)生會選擇進入高校深造。近三年，智能制造系學生參加技能競賽共獲得 26 個獎項，其中省級一、二等獎 10 項；畢業(yè)生每年的升學率都在90%以上。

邱偉全、鄧曉棋兩位同學獲得2021年省賽“3D打印應用綜合技術(shù)”賽項二等獎，指導老師：巫兵、李桂斌

李卓希同學獲2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽（中職組）“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”賽項一等獎，指導老師：鄧燕

張璟倫同學獲得2022-2023年廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽（中職組）“工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐”賽項二等獎，指導老師：費偉杰、莫濱銓

智造家族

1.數(shù)控技術(shù)應用

本專業(yè)主要培養(yǎng)社會緊缺型數(shù)控技術(shù)應用人才，畢業(yè)生可從事數(shù)控加工、數(shù)控編程、數(shù)控設備維修、數(shù)控設備銷售等技術(shù)工作。開設的主要課程有機械加工基礎、計算機輔助設計、三維造型設計、數(shù)控加工與編程、機床電氣維護與維修、機器人技術(shù)、智能制造等。并與東莞職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)開展三二分段聯(lián)合培養(yǎng)，學生轉(zhuǎn)段考核合格后即可繼續(xù)深造取得大專學歷。

數(shù)控技術(shù)應用課

2.模具制造技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)社會緊缺型模具制造技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事模具設計、加工、檢測等技術(shù)工作。開設的主要課程有數(shù)控加工與編程、塑料模設計、模具材料及熱處理、計算機輔助設計、模具CAD/CAM、特種加工技術(shù)等。

模具制造技術(shù)課

3.增材制造技術(shù)應用

本專業(yè)主要培養(yǎng)社會緊缺型增材制造技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事產(chǎn)品數(shù)字化設計、逆向設計、數(shù)控加工、3D打印等技術(shù)崗位工作。開設的主要課程有機械制圖、計算機輔助設計、產(chǎn)品數(shù)字化設計、精密測量技術(shù)、3D打印技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、增材制造技術(shù)等，填補了我市在增材技術(shù)應用人才培養(yǎng)空白。增材制造技術(shù)是在信息技術(shù)、新能源、新材料等重要領(lǐng)域和前沿方向技術(shù)的革命性突破和交叉融合后的一項現(xiàn)代智能制造技術(shù)，相對于傳統(tǒng)的機械加工技術(shù)（減材制造），具有產(chǎn)品設計開發(fā)周期短、交付快速、少批量產(chǎn)品制造成本低等優(yōu)點。

增材制造技術(shù)應用課

智造項目

1.德國課程班

德國課程班是東莞市委市政府主持搭橋，由東莞理工學校與德國馬格德堡職業(yè)技術(shù)教育與培訓中心聯(lián)合開展的聯(lián)合培養(yǎng)實驗班。學生主要學習內(nèi)容包括手動加工零件、機械加工零件、組件制作、數(shù)控編程與操作、CAD/CAM技術(shù)、加工過程優(yōu)化等。學生可參與考取德國IHK職業(yè)資格證書，畢業(yè)后可從事機械設計、數(shù)控編程、零件加工、工藝分析等綜合性技術(shù)工作。

德國教師指導學生實訓

2.FANUC數(shù)控系統(tǒng)應用中心

“FANUC（發(fā)那科）數(shù)控系統(tǒng)應用中心”是教育部和北京FANUC機電有限公司簽署的合作項目，借助一流的專業(yè)人才培養(yǎng)平臺和一流的技術(shù)服務平臺，培養(yǎng)企業(yè)認可的高素質(zhì)數(shù)控維修維護人才。該中心實現(xiàn)數(shù)控系統(tǒng)應用與維護技術(shù)的理實一體教學，除了滿足在校生的教學需求外，還可承擔本區(qū)域相應的社會培訓等，服務于高端制造業(yè)，助力東莞制造業(yè)轉(zhuǎn)型。

FANUC項目簽約儀式

3.智能制造生產(chǎn)實訓

智能制造生產(chǎn)實訓項目由廣東省教育廳主導，東莞市政府大力扶持，結(jié)合中國制造2025和東莞市產(chǎn)業(yè)升級計劃“東莞智造”人才戰(zhàn)略而提出。項目引入當前國內(nèi)先進柔性生產(chǎn)線和機器人技術(shù)，搭配了ABB機器人、三菱加工中心、肯信加工中心、友佳車削中心等設備，構(gòu)建成智能生產(chǎn)實訓車間，該實訓中心展示了當前“機器換人”設想的模型，是東莞制造產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的新方向。

智能制造車間

智造園丁

智能制造系共有專業(yè)教師27人、實習指導教師9人，具有國家高級職業(yè)資格證書36人，“雙師型”教師比例100%。現(xiàn)有其中高級講師、高級技師9人，東莞市優(yōu)秀教師1人，東莞市學科帶頭人1人。從2020年至今，教師獲省級教學成果獎1項；省級課題立項1項，市級課題立項8項、結(jié)題5項；發(fā)表論文73篇，出版專業(yè)教材23本；參加省級教學能力比賽獲獎4項，參加市級教學能力比賽獲獎5項；參加省市級教育教學論文評比獲獎41篇；與企業(yè)開展深度校企合作獲應用型專利3項。

智能制造教研組

智能制造系主任李柏枝

智能制造系副主任屈永生

智能制造系副主任林海勤

藍小紅教師團隊獲得2020廣東省教學能力比賽一等獎

數(shù)控實訓中心

數(shù)控模具實訓中心建筑總面積4526平方米，現(xiàn)有設備總值約4500萬；建有智能制造實訓室、普通車加工實訓室、普通銑加工實訓室、特種加工實訓室、磨削加工實訓室、數(shù)控車加工實訓室、加工中心實訓室、機床電氣實訓室、模具拆裝與成型實訓室、3D打印與測繪訓練室、精密模具制作實訓室、精密測量實訓室、VR情境應用實訓室等，可同時容納約800個學生進行實訓學習。其中加工中心實訓室面積約750平方米，設備有數(shù)控加工中心10臺、數(shù)控銑床30臺及五軸加工中心1臺；精密測量實訓室面積約180平方米，主要設備有三坐標測量機、激光掃描儀、測高儀、硬度儀、粗糙度測量儀等；可對各類零件進行幾何元素、形位公差及粗糙度進行快速測量，對零件外形輪廓進行掃描采樣，并輸出測量報告。實訓室分為實踐操作區(qū)和理實一體教學區(qū)，滿足數(shù)控、模具專業(yè)、增材制造專業(yè)學生實驗、實踐、職業(yè)技能鑒定培訓與考試、技能競賽訓練等需求。

數(shù)控模具實訓中心

智能制造車間

發(fā)那科應用中心實訓室

鉗工實訓室

數(shù)控銑實訓車間

精密模具制作產(chǎn)學研基地