時(shí)間的腳步輕悄悄，歲月的鐘聲哐當(dāng)當(dāng)。2022學(xué)年第一學(xué)期德育工作即將圓滿(mǎn)結(jié)束，為交流育人心得，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，激勇前行，2022-1學(xué)期期末班主任總結(jié)交流活動(dòng)于1月12日上午在樂(lè)學(xué)樓鼎建報(bào)告廳舉行。活動(dòng)包括期末班主任總結(jié)會(huì)議和期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩個(gè)階段。

期末班主任總結(jié)會(huì)議

第一階段的班主任總結(jié)會(huì)議中，學(xué)生處主任王德強(qiáng)就全體班主任在2022學(xué)年第一學(xué)期的辛勤付出道了三個(gè)感謝。一是感謝班主任認(rèn)真做好家校協(xié)作溝通工作；二是感謝班主任全力做好各項(xiàng)安全教育管理工作；三是感謝班主任耐心做好各項(xiàng)日?；A(chǔ)管理工作。同時(shí)，他對(duì)新一學(xué)年的班主任工作提出寄語(yǔ)。他表示，全體班主任應(yīng)守牢初心、潛心育人，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。

副校長(zhǎng)葛魁對(duì)全體班主任在學(xué)校高速發(fā)展進(jìn)程中做出的貢獻(xiàn)表示感謝。他圍繞“平凡、真情、踏實(shí)、奉獻(xiàn)”的主旨，從“健全疫情防控體系，筑牢校園健康底線、編織三全育人網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)家校共育建設(shè)、共筑心理健康防線，促進(jìn)提升心育水平、多面聚力五育并舉，彰顯特色德育成效”四方面，總結(jié)了全體班主任的工作。同時(shí)他宣讀了聘任邵國(guó)平老師為學(xué)校班主任工作室負(fù)責(zé)人的通知。他強(qiáng)調(diào)，全體班主任應(yīng)充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，合理組建工作架構(gòu)體系，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力，齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第二階段的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，共有3位優(yōu)秀班主任分享了他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們分別是施工部邵國(guó)平老師、裝飾部張曉慧老師以及管理部陳嬌老師。

邵國(guó)平老師以《家校共育 共促成長(zhǎng)》為主題，講述了她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。她利用微信、釘釘家長(zhǎng)群等數(shù)字平臺(tái)與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，并在平臺(tái)內(nèi)做好每月小結(jié)、溫馨提醒、問(wèn)題反饋、資源分享等工作。同時(shí)她通過(guò)定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生管理，效果顯著。

張曉慧老師以《開(kāi)學(xué)季行動(dòng)——‘夸夸’之談》為主題，針對(duì)新生“不甘心、已死心、外源心”的心理特性，從“不忘初心，逆風(fēng)翻盤(pán)行動(dòng)、夸老師、夸學(xué)生、夸家長(zhǎng)、夸自己”五方面，就開(kāi)學(xué)季如何對(duì)新生進(jìn)行賞識(shí)教育講述了她的管理經(jīng)驗(yàn)。在她的“夸夸教育”下，班內(nèi)學(xué)生自信滿(mǎn)滿(mǎn)并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

陳嬌老師以《牽著蝸牛去散步》為主題，從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，圍繞“后進(jìn)生的主要表現(xiàn)和形成原因、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化時(shí)的注意事項(xiàng)”兩方面，分享了她的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)。她用真心陪伴、用耐心引導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)后進(jìn)生自信心，同時(shí)聯(lián)合家長(zhǎng)形成教育合力，悉心守護(hù)他們慢慢成長(zhǎng)。

采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。三位優(yōu)秀班主任本著“交流分享、相互促進(jìn)”的原則，紛紛亮出獨(dú)門(mén)秘籍，掏出肺腑之言，將自己的班級(jí)管理方法作交流介紹，在場(chǎng)的每位教師都獲益匪淺。分享交流結(jié)束后，副校長(zhǎng)葛魁為三位班主任頒發(fā)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)榮譽(yù)證書(shū)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)在班級(jí)管理工作上進(jìn)行可貴的探索與提升。

會(huì)議最后，葛魁針對(duì)三位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享作總結(jié)發(fā)言。他表示，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)班主任的支持與配合，他對(duì)全體班主任的付出表示充分肯定。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，全體班主任應(yīng)以此次交流會(huì)議為契機(jī)，不斷提升自身素養(yǎng)和管理水平，把初心落在行動(dòng)上，把使命扛在肩膀上，厚積薄發(fā)、蓄力前行，在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的成績(jī)！

水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，對(duì)擊始發(fā)靈光。經(jīng)驗(yàn)在分享中增長(zhǎng)，思想在碰撞中升華，本次期末班主任總結(jié)交流活動(dòng)對(duì)提高班主任的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力具有十分重要的意義，不但分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也為今后的育人管理工作指明了方向。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在班主任的精心管理下，我校班級(jí)管理工作一定能更上一個(gè)新臺(tái)階！