時間的腳步輕悄悄，歲月的鐘聲哐當當。2022學年第一學期德育工作即將圓滿結(jié)束，為交流育人心得，分享德育工作經(jīng)驗，在新的一年里團結(jié)奮進，激勇前行，2022-1學期期末班主任總結(jié)交流活動于1月12日上午在樂學樓鼎建報告廳舉行?；顒影ㄆ谀┌嘀魅慰偨Y(jié)會議和期末班主任經(jīng)驗交流會兩個階段。

期末班主任總結(jié)會議

第一階段的班主任總結(jié)會議中，學生處主任王德強就全體班主任在2022學年第一學期的辛勤付出道了三個感謝。一是感謝班主任認真做好家校協(xié)作溝通工作；二是感謝班主任全力做好各項安全教育管理工作；三是感謝班主任耐心做好各項日常基礎(chǔ)管理工作。同時，他對新一學年的班主任工作提出寄語。他表示，全體班主任應(yīng)守牢初心、潛心育人，做好學生成長路上的引路人。

副校長葛魁對全體班主任在學校高速發(fā)展進程中做出的貢獻表示感謝。他圍繞“平凡、真情、踏實、奉獻”的主旨，從“健全疫情防控體系，筑牢校園健康底線、編織三全育人網(wǎng)絡(luò)，推進家校共育建設(shè)、共筑心理健康防線，促進提升心育水平、多面聚力五育并舉，彰顯特色德育成效”四方面，總結(jié)了全體班主任的工作。同時他宣讀了聘任邵國平老師為學校班主任工作室負責人的通知。他強調(diào)，全體班主任應(yīng)充分發(fā)揮自身特長優(yōu)勢，合理組建工作架構(gòu)體系，不斷提升自身專業(yè)能力，齊心協(xié)力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

期末班主任經(jīng)驗交流會

第二階段的經(jīng)驗交流會中，共有3位優(yōu)秀班主任分享了他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。他們分別是施工部邵國平老師、裝飾部張曉慧老師以及管理部陳嬌老師。

邵國平老師以《家校共育 共促成長》為主題，講述了她的班級管理經(jīng)驗。她利用微信、釘釘家長群等數(shù)字平臺與家長保持緊密聯(lián)系，并在平臺內(nèi)做好每月小結(jié)、溫馨提醒、問題反饋、資源分享等工作。同時她通過定期開展家長會，與家長溝通交流，引導(dǎo)家長參與學生管理，效果顯著。

張曉慧老師以《開學季行動——‘夸夸’之談》為主題，針對新生“不甘心、已死心、外源心”的心理特性，從“不忘初心，逆風翻盤行動、夸老師、夸學生、夸家長、夸自己”五方面，就開學季如何對新生進行賞識教育講述了她的管理經(jīng)驗。在她的“夸夸教育”下，班內(nèi)學生自信滿滿并養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。

陳嬌老師以《牽著蝸牛去散步》為主題，從班級實際情況出發(fā)，圍繞“后進生的主要表現(xiàn)和形成原因、后進生轉(zhuǎn)化時的注意事項”兩方面，分享了她的后進生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗。她用真心陪伴、用耐心引導(dǎo)，因勢利導(dǎo)培養(yǎng)后進生自信心，同時聯(lián)合家長形成教育合力，悉心守護他們慢慢成長。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。三位優(yōu)秀班主任本著“交流分享、相互促進”的原則，紛紛亮出獨門秘籍，掏出肺腑之言，將自己的班級管理方法作交流介紹，在場的每位教師都獲益匪淺。分享交流結(jié)束后，副校長葛魁為三位班主任頒發(fā)本次經(jīng)驗交流會榮譽證書，鼓勵他們繼續(xù)在班級管理工作上進行可貴的探索與提升。

會議最后，葛魁針對三位班主任的經(jīng)驗分享作總結(jié)發(fā)言。他表示，班主任工作任重而道遠，學校的每一項工作都離不開班主任的支持與配合，他對全體班主任的付出表示充分肯定。同時他強調(diào)，全體班主任應(yīng)以此次交流會議為契機，不斷提升自身素養(yǎng)和管理水平，把初心落在行動上，把使命扛在肩膀上，厚積薄發(fā)、蓄力前行，在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的成績！

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對擊始發(fā)靈光。經(jīng)驗在分享中增長，思想在碰撞中升華，本次期末班主任總結(jié)交流活動對提高班主任的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力具有十分重要的意義，不但分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗，也為今后的育人管理工作指明了方向。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在班主任的精心管理下，我校班級管理工作一定能更上一個新臺階！