在就讀一所學(xué)校以前，我們需要去全方位地了解這個學(xué)校，我們應(yīng)該去哪里查詢最真實全面的信息呢?當(dāng)然是這個學(xué)校的官網(wǎng)啦，學(xué)校要更新信息的時候，往往是在官網(wǎng)上進(jìn)行公布，因此官網(wǎng)的信息具有高度的及時有效性。下面就跟著小編一起來看看成都青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)部的官網(wǎng)吧。

成都青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)部官網(wǎng)：https://chengdu.bibs.com.cn/

成都青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)部平臺官網(wǎng)：http://markerde.com/ucdqmgjsyxxxxb/

成都青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)部IB框架體系和課程設(shè)置

青苗國際雙語學(xué)校是獲得授權(quán)了的IB世界學(xué)校，提供IB、DP課程，同時也是IB小學(xué)項目(PYP)和初中項目(MPY)的候選學(xué)校。每個課程都著眼于積極主動和探究式的學(xué)習(xí)模式以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。青苗國際雙語學(xué)校也通過了美國西部院校聯(lián)盟組織的認(rèn)證。此認(rèn)證提供了一個衡量學(xué)校的教育標(biāo)準(zhǔn)，以及進(jìn)行審查和改進(jìn)的機(jī)制。

青苗國際雙語學(xué)校正在努力將信息通信技術(shù)融合并應(yīng)用于課程中去。我們的綜合課程致力于培養(yǎng)學(xué)生尊重和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提供機(jī)會來增強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、行動力和服務(wù)意識。此外，青苗國際學(xué)校實行中英文雙語的教學(xué)模式，非常重視視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、體育、社會發(fā)展以及社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的教育。

青苗國際雙語學(xué)校(BIBS)致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備雙語能力、多元文化視角和全球化意識的公民，他們同時擁有廣博的知識和正直的品格，能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔(dān)當(dāng)，有作為，并較終取得成功。

成都青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)部教學(xué)目標(biāo)

青苗致力于培養(yǎng)學(xué)生成為：

勤于探究的人: 充分開發(fā)自己與生俱來的好奇心，掌握必要的探究技巧，并能在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)獨立性。

知識淵博的人: 深入了解各學(xué)科，廣泛和均衡地掌握相關(guān)知識。

勤于思考的人: 能夠主動地運(yùn)用批判性和創(chuàng)造性思維進(jìn)行認(rèn)知和解決復(fù)雜問題。

樂于交流的人: 可以用超過一種語言自如地理解和表達(dá)觀點。

堅持原則的人: 誠實守信，公平公正，尊重他人人格。

思維開放的人: 在理解和珍視本民族文化及歷史的同時，也能夠尊重他人的觀點、傳統(tǒng)和價值觀。

博愛包容的人: 同情弱者、關(guān)愛和尊重他人的需求及感受。

勇于嘗試的人: 敢于挑戰(zhàn)，具備勇氣與遠(yuǎn)見，勇于獨立嘗試不同角色、提出不同觀點和解決方法。

平衡發(fā)展的人: 實現(xiàn)德、智、體的全面均衡發(fā)展。

善于反思的人: 能夠在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行全方位回顧和思考。

除此以外，他們還可以自己組織很多社會實踐活動，以及參加大型活動，如公益募捐、模擬聯(lián)合國、國際交流、游學(xué)夏令營等等，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和組織協(xié)作能力。些實踐活動可以讓孩子得到對世界、社會、人性的了解，將會影響他們的終身，并且對于以后申請國外大學(xué)的文書也會是增色的一大亮點。