為什么現如今越來越多的家長開始選擇國際學校?隨著教育水平的不斷發(fā)展，許多家長的教育觀念也悄然發(fā)生著變化，希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界，然而普通公立學校，對于有出國打算的孩子來說缺少國外的教育氛圍和課程體系，選擇國際學校就是為了孩子能打下出國前的基礎。接下來，小編就將為大家介紹成都霍森斯小學的課程體系。

成都霍森斯小學課程體系

學校通過創(chuàng)新型的靈動校園空間、復合型的卓越教師團隊、前瞻型的課程體系、多樣型的國際交流平臺為區(qū)域基礎教育國際化深度發(fā)展助力，致力于辦一所學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會向往的高品質現代化學校。學校結合丹麥教育提倡的多元發(fā)展的特點，利用學校的建筑形態(tài)，開辟了符合兒童身心發(fā)展的“兒童角”“歡樂窩”“童話劇場”“童悅書館”等個性空間，結合城市發(fā)展、區(qū)域特色和育人方向，積極推動“公園城市課程”空間課程”“兒童戲劇課程”“樂高課程”的研發(fā)與實踐，在課程設置，空間設計，評價體系，學生活動、校園文化創(chuàng)設等方面踐行國際理解教育。

成都霍森斯小學師資力量

霍森斯小學副校長曾霞是從蒙彼利埃小學調來的學校的老師都是通過優(yōu)秀人才選拔、區(qū)內流動和教師公招組成的團隊。丹麥VA大學教育與社會科學學院將會與成都霍森斯小學簽署合作協議，幫助學校培訓老師以及做課件設計。

成都霍森斯小學教學設施

地上五層，地下一層，辦學規(guī)模36個班，設有室外運動場、室內體育館、2層學生餐廳、美術室、童話劇場、舞美室、科學實驗室、樂高教室、學術報告廳、開放式圖書館等:占地面積27畝，建筑面積23萬平方米，2013年8月，成都市與霍森斯市在丹麥正式簽署建立友好城市關系協議書。2015年10月，高新區(qū)與霍森斯市簽署共建“成都霍森斯小學”合作備忘錄，明確雙方在學校設計、教師培訓、友好學校締結等方面開展合作建一所高起點、高品質、現代化的公辦小學。2018年9月，成都霍森斯小學正式投入使用。2018年，霍森斯小學投入使用，新入學僅3個班。2019年新入學4個班，2020年新入學5個班，2021年新入學6個班，每班45-47個人。今年霍森斯小學登記人數為215人，預估5個班。

以上就是成都霍森斯小學的課程體系基本情況，希望可以幫助到各位家長同學。選擇課程體系很重要的一點就是，在選擇課程體系之前，一定要和孩子確定好目標留學國家，在進行對口的課程體系，這直接關系到了之后要到哪個國家去留學。選擇課程體系時很關鍵的。