為推動(dòng)學(xué)校文化育人工作，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。近日，校團(tuán)委舉辦了以“演繹社團(tuán)魅力 譜寫(xiě)青春華章”為主題的社團(tuán)體驗(yàn)與展演活動(dòng)。副校長(zhǎng)劉繼峰、團(tuán)委書(shū)記段朝霞、各社團(tuán)指導(dǎo)老師及各班學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。

在熱鬧的體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去各個(gè)展位進(jìn)行體驗(yàn)。在“福”韻書(shū)法社展位，體驗(yàn)者嘗試用毛筆在宣紙上書(shū)寫(xiě)，感受中國(guó)書(shū)法的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)；在紙藝社展位，指導(dǎo)老師和社團(tuán)同學(xué)帶領(lǐng)體驗(yàn)者，通過(guò)卷曲、彎曲，捏壓各色紙條而制作成或古典、或抽象的美麗圖案；在“曼茶時(shí)光”社前，同學(xué)們?cè)陉囮嚥柘阒?，感受一杯茶所帶?lái)的別樣寧?kù)o，現(xiàn)場(chǎng)觀看并參與操作茶禮，感受中國(guó)茶藝所飽含的人文精神；在手工繩藝社展位上，在社團(tuán)成員的指導(dǎo)下，體驗(yàn)的同學(xué)通過(guò)繞、拉、打結(jié)等方法將彩繩層層編織在一起，當(dāng)一個(gè)個(gè)漂亮的掛飾和手鏈躍然掌上，成功的喜悅也綻放在臉龐。體驗(yàn)區(qū)，提供了一個(gè)平臺(tái)，大家熱烈的互動(dòng)與交流，展示社團(tuán)活動(dòng)，也展示學(xué)生自己。

社團(tuán)展示的主會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，場(chǎng)面熱烈。民樂(lè)社團(tuán)，演奏樂(lè)曲《萬(wàn)疆》，古箏、中阮、琵琶等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器交織出一首美妙樂(lè)章，為臺(tái)下聽(tīng)眾打開(kāi)了一扇通往民族音樂(lè)的大門(mén)。古典舞社團(tuán)，展示了一段古典中國(guó)舞，袖舞流年，身輕如燕，盈盈小扇，羽衣蹁躚，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?，F(xiàn)代舞社團(tuán)，在音樂(lè)的動(dòng)感中為同學(xué)們展示了青春的活力與律動(dòng)。SP社團(tuán)，通過(guò)演繹的方式，展現(xiàn)護(hù)士用無(wú)私的愛(ài)和高水平的職業(yè)技能，為病患帶來(lái)溫暖和希望。心理社團(tuán)，鼓勵(lì)同學(xué)們從“心”出發(fā)，“愈”見(jiàn)更好的自己。“曼茶時(shí)光”社團(tuán)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)中詮釋了中國(guó)茶藝的寧?kù)o與美好。紙藝社團(tuán)，通過(guò)豐富的作品與視頻向大家展示了衍紙的奇幻與魅力。“福”韻書(shū)法社團(tuán)，用他們書(shū)寫(xiě)的各種字體的“福”字為大家送來(lái)了新年的祝福。

最后民樂(lè)社成員用視頻的方式向即將退休的社團(tuán)指導(dǎo)焦世香老師送上小驚喜，感謝恩師孜孜不倦地教誨；段朝霞老師在大家的掌聲中送上對(duì)焦老師的誠(chéng)摯祝福；焦老師滿(mǎn)懷感動(dòng)，殷切寄語(yǔ)，愿同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中匯聚青春力量、綻放青春光彩。

此次社團(tuán)體驗(yàn)與展演活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)校社團(tuán)的多樣性和活力，也為同學(xué)們提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校將繼續(xù)為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)以文化人，以美育人。