為提升我校班主任能力比賽水平，扎實推進(jìn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建進(jìn)程，鼓勵更多一線教師積極參與班主任工作和班主任能力大賽。6月30日，學(xué)校特別邀請了遼寧師范大學(xué)附屬中專崔三羊老師來校開展指導(dǎo)與講座。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，全體班主任、教學(xué)及教輔人員參加了此次講座。

崔三羊老師根據(jù)多年的班主任和執(zhí)教經(jīng)歷，積累了豐富的班主任班級管理和班主任能力比賽參賽經(jīng)驗，曾經(jīng)先后在全國、遼寧省及大連市舉辦的職業(yè)院校班主任能力大賽中屢獲佳績。講座中，從預(yù)賽到?jīng)Q賽各環(huán)節(jié)、各層面，包括班級建設(shè)方案、班級活動方案和管理育人案例，班級建設(shè)方案實施情況、班級活動策劃、模擬情景處置和答辯等各環(huán)節(jié)，崔三羊老師從比賽方案解讀、比賽心得分享和部分環(huán)節(jié)展示等方面逐一進(jìn)行了介紹。

崔三羊老師認(rèn)為，班級建設(shè)方案理念要落實到班主任工作中，關(guān)注學(xué)生成長變化，積累與學(xué)生有關(guān)的過程性材料。班級建設(shè)方案是班級建設(shè)的路線圖、時間表和任務(wù)書。主要分為班級情況分析、班級建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)措施、班級活動、反思與改進(jìn)、學(xué)生基本情況等方面。

為更好做好班級建設(shè)方案，她同時建議班主任老師可以提前準(zhǔn)備《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，教育教學(xué)相關(guān)的政策和文件，教育學(xué)、心理學(xué)理論，學(xué)校、班級、學(xué)生實際情況，人才培養(yǎng)方案等。

在班主任工作中不僅要做好中職班主任的五項基本工作：學(xué)生思想工作，職業(yè)指導(dǎo)工作，班級管理工作，組織班級活動，溝通協(xié)調(diào)工作。還要認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、思考《教育部人力資源社會保障部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》《中小學(xué)德育工作指南》等相關(guān)資料，充實理論基礎(chǔ)。

最后，崔三羊老師現(xiàn)場展示了自己參加比賽的方案實錄——《綠水青山就是金山銀山——18旅一班生態(tài)文明教育主題展覽活動策劃方案》。展演環(huán)節(jié)激情昂揚、邏輯清晰、繪聲繪色，深深吸引了現(xiàn)場每一位觀眾。崔三羊老師還分享了自己的比賽心得，勉勵大家一同加強自身理論知識的儲備，做好資料整理，提前為應(yīng)賽做準(zhǔn)備，充分利用大賽來展示自己能力和水平。

通過崔三羊老師深入淺出，生動具體的對大賽過程進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀，從預(yù)賽到?jīng)Q賽各環(huán)節(jié)、各層面，包括班級建設(shè)方案、班級活動方案和管理育人案例，班級建設(shè)方案實施情況、班級活動策劃、模擬情景處置和答辯等各環(huán)節(jié)，讓參加講座的老師無不感到茅塞頓開，收獲滿滿。我們的老師期待今后能有更多的這種講座和學(xué)習(xí)，來開闊視野，提升能力，使自己更好的勝任班主任工作，熟悉掌握班主任大賽流程和各環(huán)節(jié)，為完成立德樹人根本任務(wù)貢獻(xiàn)更大的力量。