來源：南京鼓樓中等專業(yè)學校 更新日期：2025-02-13 03:02
為加強校園管理，預(yù)防和杜絕校園霸凌事件，2024年11月27日，南京商業(yè)學校國際貿(mào)易系召開了以“如何預(yù)防校園霸凌”為主題的教師工作會議。此次會議由幕府校區(qū)主任王卉主持，全體教師參加，幕府校區(qū)潘副校長進行了總結(jié)發(fā)言。
會議伊始，王主任詳細闡述了校園霸凌的危害性及其對學生身心發(fā)展的負面影響。她指出，校園霸凌不僅嚴重影響被害學生的心理健康，還可能導(dǎo)致學業(yè)成績下降，甚至引發(fā)更為嚴重的社會問題。王主任強調(diào)，教師在日常教學中應(yīng)密切關(guān)注學生的心理變化，及時發(fā)現(xiàn)可能的霸凌行為，并通過有效的溝通與引導(dǎo)，采取適當?shù)母深A(yù)措施。
王卉主任還提出，學校應(yīng)注重構(gòu)建一個尊重、包容的校園文化，倡導(dǎo)同學之間互幫互助、和諧相處。班級管理方面，教師應(yīng)增強集體意識，強化團隊合作，積極開展團體活動，促進學生之間的溝通與理解，從源頭上減少霸凌行為的發(fā)生。
在總結(jié)發(fā)言中，幕府校區(qū)潘副校長強調(diào)了校園霸凌問題的復(fù)雜性，呼吁全校教師與家長共同努力，形成有效的合力，積極預(yù)防和應(yīng)對霸凌事件。要以最近社會上發(fā)生的極端惡性案件為例，學校要進一步完善相關(guān)管理制度，門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行訪客制度。日常教育中，教師要加強對學生心理健康的教育，鼓勵學生積極向教師和輔導(dǎo)員反映問題，確保每個學生在安全、健康的環(huán)境中成長。
此次會議不僅提高了教師們對校園霸凌問題的認知，也為學校未來的相關(guān)預(yù)防措施提供了寶貴的指導(dǎo)意見。學校將繼續(xù)加強對師生的心理健康教育，打造一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。
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