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以職教幫扶的“小切口”推動“大變化”——國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶北京商校專家團工作紀實

來源:北京商業(yè)學校  更新日期:2024-10-24 10:48

夏去秋來,碩果累累。為貫徹落實中央組織部、教育部等關(guān)于國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作部署,2024年9月9日-15日,教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員邢連欣率北京市商業(yè)學校王彩娥副校長、商貿(mào)信息系王紅蕾主任、教務(wù)處陸沁主任和招生與合作處高桂華老師等組成的北京市商業(yè)學校專家團隊和特邀專家、北京市職業(yè)技術(shù)教育學會會長王福海教授一行6人,歷時7天,往返6000多公里,再次奔赴甘肅省秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學校、張家川回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心、天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、甘南藏族自治州舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校和青海海南州職業(yè)技術(shù)學校5所重點幫扶縣職業(yè)學校開展座談交流、調(diào)研把脈、專家講座,指導(dǎo)幫扶工作。

把脈問診、問需紓困:北京市商業(yè)學校專家團隊通過實地參觀、聽取匯報、座談交流、主題報告等工作措施,深入各個學校教室、實訓(xùn)室、辦公室、學生宿舍、食堂等場所了解幫扶進展情況;與學校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、幫扶團隊認真交流詢問幫扶需求;針對黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制和新落成的實習實訓(xùn)設(shè)備應(yīng)用情況及新校舍施工進度情況現(xiàn)場走訪親切關(guān)懷,為幫扶工作問診把脈,問需紓困。

 

邢連欣書記與王福海教授發(fā)表講話

五所學校領(lǐng)導(dǎo)匯報“組團式”幫扶工作總結(jié)

 

幫扶指導(dǎo)、內(nèi)涵建設(shè):北京市商業(yè)學校黨委書記邢連欣代表專家團隊充分肯定了5所學校“組團式”幫扶工作采取的措施、取得的成績、對問題的分析和下一階段的工作計劃,高度評價了第一批幫扶團隊的卓越貢獻和第二批干部的快速融入和勇敢擔當。邢書記強調(diào),幫扶工作即將打響收官戰(zhàn),要堅決按照上級領(lǐng)導(dǎo)部署,注重增量,強化總結(jié),梳理出典型成果、模式、經(jīng)驗。作為“幫扶的幫扶”北京市商業(yè)學校專家團隊也會盡己所能,提供幫助,助力被幫扶學校完成“教育質(zhì)量、教師隊伍能力、學生綜合素質(zhì)、學校管理水平”4個明顯提升的總體目標任務(wù),實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。同時,也欣喜地看到,各校的幫扶團隊得到了更大的充實,新的年輕血液又補充到了幫扶一線,包括張家川職校等院校新的校舍也已經(jīng)陸續(xù)建成,投入使用,達到了規(guī)定的建筑面積,這是黨和國家的關(guān)懷和支持,希望大家珍惜成果,繼續(xù)努力。

專家團隊調(diào)研各學校實訓(xùn)室、教學樓及學生實習實訓(xùn)課堂

 

專家領(lǐng)航、匠心相贈:這次調(diào)研特邀了北京市職業(yè)技術(shù)教育學會會長王福海教授為5所幫扶學校進行了《貫徹國家專業(yè)教學標準,提升學校關(guān)鍵辦學能力》專題培訓(xùn),王教授深入解讀了國家職業(yè)教育發(fā)展總要求,就提升學校關(guān)鍵辦學能力和建設(shè)職業(yè)教育國家教學標準等內(nèi)容進行了詳細的闡釋。本輪培訓(xùn)主會場設(shè)在天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校,其他4所學校線上參會,會議現(xiàn)場聚集了大量干部教師,認真學習。

另外,此次調(diào)研還專門設(shè)計了送書環(huán)節(jié),《北京市職業(yè)院校教學管理能力提升“五說”行動》凝聚了北京職業(yè)院校在開展校長說辦學定位、教學副校長說管理落實、教務(wù)處長說教學運行、專業(yè)帶頭人說人才培養(yǎng)、師資副校長說師資團隊”五說”行動中的典型作法和先進經(jīng)驗。希望能助力五所職業(yè)院校全面提升教學管理水平,提高教學管理質(zhì)量,提升高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。同時我們還贈送了《時事報告》(職教版)和“大國工匠”增刊,希望各校學生學好用好這本刊物,以大國工匠為榜樣,繼承和弘揚工匠精神,以專業(yè)贏得出彩人生,以技能報效國家和地區(qū)發(fā)展。這三本書得到了各院校的高度重視,紛紛表示會后一定認真學習,積極轉(zhuǎn)化。

王福海會長做專題培訓(xùn)

北京市商業(yè)學校團隊向各校贈送書籍

再接再厲,期待幫扶計劃順利圓滿:國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作是落實國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項重要舉措,功在當代、利在千秋?;仡欉^去的兩年幫扶工作,邢書記表示,“組團式”幫扶團隊與被幫扶學校勠力同心,共克時艱,共同取得了一系列輝煌的戰(zhàn)果,接下來的一年,仍然需要繼續(xù)努力,完成既定工作任務(wù)。北京市商業(yè)學校團隊也將持續(xù)做好各項對接幫扶工作,在教育理念、教學標準和相關(guān)資源,以及產(chǎn)教融合、技能大賽等方面積極統(tǒng)籌更多職業(yè)教育資源平臺優(yōu)勢,以及大力發(fā)揮電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、云財務(wù)會計、嬰幼兒托育、新能源汽車等特色專業(yè)品牌優(yōu)勢,助力西部學校提升教學水平、完善教學環(huán)境,增強信息化教學能力,培養(yǎng)更多適應(yīng)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能職業(yè)人才,助力西部特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為甘青五校和地方特色經(jīng)濟發(fā)展,貢獻商校力量!

專家團隊與秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學校領(lǐng)導(dǎo)合影

家團隊與張家川回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心干部教師合影

專家團隊與天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校干部教師合影

 

專家團隊與舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校領(lǐng)導(dǎo)合影

專家團隊與海南州職業(yè)技術(shù)學校領(lǐng)導(dǎo)合影

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