從教室到田間

從書本再到實(shí)踐

我們?cè)诖蟮卣n堂中汲取營養(yǎng)

用雙手深耕大地的力量

收獲勤勞的芬芳

一、逢春農(nóng)耕，基地?fù)Q新顏

根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，本學(xué)期伊始，學(xué)生處與后勤處攜手配合，逢春農(nóng)耕，對(duì)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行了田地劃分、工具更新、分塊管理、精心打造確保農(nóng)耕田地分塊合理、平整有序、排水暢通。在課堂上，學(xué)生們了解不同植物的生長周期和種植技巧各種知識(shí)。在田間，學(xué)生們揮動(dòng)手中的農(nóng)具，動(dòng)手播種蔬菜種子和各式秧苗，理論指導(dǎo)實(shí)際，實(shí)踐中完善所學(xué)知識(shí)。

在學(xué)生處指導(dǎo)組織下，學(xué)校首屆高職班的同學(xué)們成立了勞動(dòng)實(shí)踐小組，系部組建了勞動(dòng)社團(tuán)，班級(jí)成立農(nóng)耕小組，每個(gè)小組和社團(tuán)都擁有了自己的“一畝三分地”，在學(xué)校黨委的號(hào)召下，在學(xué)生工作黨支部的統(tǒng)籌組織下學(xué)校各黨支部也認(rèn)領(lǐng)了自己支部的責(zé)任田，黨建帶團(tuán)建，師生共同在田間耕種。學(xué)生處為每個(gè)黨支部、高職班實(shí)踐小組、農(nóng)耕社團(tuán)、班級(jí)農(nóng)耕小組定制了個(gè)性獨(dú)屬的標(biāo)識(shí)牌。

二、揮汗如雨，田間種希望

在學(xué)生處、系部、班主任老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們走進(jìn)了田間地頭，開始了自己的土地開墾中，從平整土地、標(biāo)識(shí)自留地區(qū)域、選擇播種作物的種子和秧苗、播種栽苗到澆水除草和施肥，每一步都傾注了師生們無盡的期待、熱情與汗水。

老師們率先示范，同學(xué)們緊隨其后，有的忙著平整土地，有的負(fù)責(zé)除草，有的清理石塊……盡管泥土弄臟了雙手和衣服鞋帽，但同學(xué)們的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，他們用心感受著土地的脈搏，與大自然親密無間，在田野上，體會(huì)勞動(dòng)的快樂與意義，播種熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)的種子和希望。

三、見證成長，勞動(dòng)煉品格

同學(xué)們根據(jù)農(nóng)作物的生長特性，精心挑選了適合時(shí)節(jié)的種子與幼苗進(jìn)行栽種。擼起袖子、拿起農(nóng)具、種下種子，在鐵鍬與鋤頭的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲中，歡樂的笑聲交織成一首美妙的“勞動(dòng)之歌”，同學(xué)們的或手握鐵鍬翻土挖坑，或小心翼翼地捧著菜苗放入土壤，忙得不亦樂乎……接下來才是真正的考驗(yàn)，在褪去最初的農(nóng)耕新鮮感后，需要學(xué)生們的是長久的精心呵護(hù)，付出和辛勞，在勞動(dòng)中鍛煉品質(zhì)，在勞動(dòng)中錘煉意志，在勞動(dòng)中認(rèn)知自己，在勞動(dòng)中收獲成長！

四、碩果累累，豐收香滿園

土地是不會(huì)騙人的，莊稼在生長，少年也在生長。歷時(shí)三個(gè)月辛勤付出與精心照料，農(nóng)作物終于迎來了豐收的季節(jié)。從嫩芽初露到枝繁葉茂，從花開滿園到碩果累累，這片土地上收獲了西紅柿、玉米、辣椒等豐饒的果實(shí)，收獲了向日葵、小雛菊等美麗的花朵，更見證了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的精神風(fēng)貌。

同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，心中涌動(dòng)著無盡的喜悅與自豪。他們收獲的不僅僅是果實(shí)，更是成長的足跡和寶貴的回憶。

“以前是在課本上學(xué)到‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，在種地的過程中，才真正地感受到每一頓飯的來之不易。

“瞧！瞧！我們親手種的蘿卜破土而出，碩果累累啦！”

一句句樸實(shí)的少年心聲，載著個(gè)體思索與土地情懷。

學(xué)校將繼續(xù)不斷創(chuàng)新、推廣和完善勞動(dòng)實(shí)踐農(nóng)耕項(xiàng)目，讓學(xué)生們真真正正的體會(huì)到

勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最崇高！

勞動(dòng)最偉大！

勞動(dòng)最美麗！