南京衛(wèi)生學校12名教師團隊在張寧新校長的帶領下已經在倫敦國王學院進行了為期10天的學習。此次學習活動旨在提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，進一步推動學校的教育質量提升。

在倫敦國王學院的學習期間，南京衛(wèi)生學校教師們參加了一系列的講座和工作坊，進行了評判性思維、跨文化勝任力、學習障礙的護理、如何全方位支持學生等多個主題的學習。通過與KCL的教師們的互動交流，不僅拓寬了老師們的知識視野，更加強了他們對教育教學的研究和思考，也增強了老師們以生為本的教育情懷。

此外，南京衛(wèi)生高職校的教師們還參與了詩歌寫作的工作坊，他們沉浸于詩歌的創(chuàng)作之中。詩歌作為一種優(yōu)雅而深刻的表達方式，引導南京衛(wèi)生學校教師們用文字去觸碰內心深處的情感與思考，進一步提升了他們的教學藝術，中英兩國老師進行了跨越語言的文化交流。

除了理論方面的學習，南京衛(wèi)生學校教師團隊還參觀了國王學院的附屬醫(yī)院St.Thomas'醫(yī)院和St.Chritophers'臨終關懷醫(yī)院。通過參觀和與醫(yī)院工作人員的交流，老師們生動的感受到了英國的醫(yī)療技術和工作模式，為今后在我國更好地培養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)人才提供了寶貴的經驗和借鑒。

學習之余，南京衛(wèi)生學校教師向英國教師贈送了繪有南京衛(wèi)生學校學生親手設計的花朵圖樣的文化包，包上還印有中國古典詩詞，與英方老師交流兩國文化的同時，兩校教師建立了深厚的友誼。

此次學習活動對南京衛(wèi)生高職校的教師團隊來說是一次難得的機會和挑戰(zhàn)。他們通過與國外高水平教育機構的互動交流，拓寬了自己的視野，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。相信在他們回到學校后，將能夠將所學的經驗和知識應用到日常教學工作中，從而提高學生的學習效果和綜合素質。

南京衛(wèi)生高職校將繼續(xù)推動教師的學習提升工作，為全校師生打造更好的學習和成長環(huán)境，為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)療人才做出積極貢獻。

文字：姜欣悅

圖片：張程、易小蕓、張永怡等

審核：張寧新