為科學制定人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月18日至19日，學院指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案論證會議順利召開，護理與醫(yī)技專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主任委員張寧新校長、秘書長趙萍教授、分院及辦學點教學副校長、相關(guān)專業(yè)負責人及骨干教師參與會議。濱江職業(yè)學院健康學院黨總支書記徐紅教授、原海軍總醫(yī)院護理部主任黃葉莉、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院老年產(chǎn)業(yè)管理學院創(chuàng)始院長石曉燕、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院健康服務(wù)與康養(yǎng)學院于立博教授、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)教協(xié)同辦公室主任陳正平副教授、滄州醫(yī)學高等?？?a href="http://markerde.com/school/" target="_blank">學校健康管理與服務(wù)系副主任劉尊副教授、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院眼視光系主任賈松教授、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學影像學院副院長董安定副教授、常州三院眼科副主任黃永健應(yīng)邀擔任論證專家出席了線上會議。會議由秘書長趙萍教授、南京衛(wèi)生分院李占峰主任主持。

南京衛(wèi)生分院李靜副校長、連云港中醫(yī)藥分院徐銀華、常州衛(wèi)生分院繆金萍主任、南通衛(wèi)生分院陳玉華、常州衛(wèi)生分院繆金萍主任、南通衛(wèi)生分院張偉、南京衛(wèi)生分院汪晨、常州衛(wèi)生分謝小燕分別從專業(yè)名稱及代碼、入學要求、修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及要求、教學進度安排總體安排、實施保障、畢業(yè)要求等方面對護理、助產(chǎn)、老年保健與管理、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、眼視光指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案進行了詳細解讀。來自院校及臨床的專家對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)范性、科學性、合理性表示肯定，并從課程目標的描述、課程體系設(shè)置、課時分配、評價體系、內(nèi)涵要素把握、專業(yè)培養(yǎng)特色、課程思政內(nèi)容、師資、實踐課程比例等方面提出優(yōu)化意見。各與會分院及辦學點專業(yè)負責人針對專家提出的建議和意見進行了進一步研討。

學院童世虎主任對指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案制訂的總體原則及規(guī)范要求作了進一步的強調(diào)說明。趙萍秘書長最后總結(jié)，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實黨和國家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求，是組織開展教學活動、安排教學任務(wù)的規(guī)范性文件，是實施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評價的基本依據(jù)。各分院及辦學點專業(yè)負責人一定要參照國家教學標準體系框架，對接國家教學標準，針對專家提出的論證問題，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。