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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理學(xué)院楊曉瑋老師成功開設(shè)市級研究課

來源:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  更新日期:2023-01-13 13:49

11月11日,南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校南丁格爾護(hù)理學(xué)院楊曉瑋老師在江北校區(qū)A4-105教室為護(hù)理1908班開設(shè)了主題為《膽道系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理》市級研究課。根據(jù)疫情防控要求,活動采用錄播形式開展,曉莊、江北兩校區(qū)教師與南京市醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)老師齊聚“云端”觀摩,線上教研評課。

在課堂中楊曉瑋老師將典型護(hù)理病例貫穿課堂,有效切入三個(gè)探究性問題,運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法引導(dǎo)并幫助學(xué)生建立有效學(xué)習(xí)路徑,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了課堂實(shí)效。針對膽囊結(jié)石的病因、病理、臨床表現(xiàn)以及護(hù)理計(jì)劃實(shí)施的相關(guān)知識,楊老師有效創(chuàng)設(shè)臨床情境,建構(gòu)了圖片、視頻等豐富的教學(xué)資源,理實(shí)結(jié)合,通過小組活動與合作,幫助學(xué)生在掌握知識和技能的同時(shí),樹立方法學(xué)的觀念,使用整體護(hù)理的職業(yè)理念理解疾病,更深入地理解相關(guān)疾病知識。此外整節(jié)課還注意與護(hù)考知識點(diǎn)的密切鏈接,幫助學(xué)生熟悉考試重難點(diǎn),以應(yīng)對未來的職業(yè)崗位需求。

線上課堂觀摩后,學(xué)習(xí)通平臺在線評論區(qū)老師們的討論熱烈,從課程準(zhǔn)備、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)布置、課堂評價(jià)等多角度展開。大家一致認(rèn)為本節(jié)課體現(xiàn)了學(xué)生主體,教師主導(dǎo)的教學(xué)理念。教學(xué)目標(biāo)匹配學(xué)情、設(shè)計(jì)合理,通過邏輯縝密、層層遞進(jìn)的問題設(shè)計(jì),合理恰切的信息化工具使用,旨在引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識,最終得到有效達(dá)成。思政教育融入自然有效,使學(xué)生沉浸在佑護(hù)生命的價(jià)值體悟中。此外,貫穿于課堂教學(xué)全過程的過程性評價(jià)使得學(xué)生能全面了解已知、未知和不足,進(jìn)而開展自我監(jiān)控式學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。云端教研縮小了空間的距離,通過網(wǎng)絡(luò)匯聚起教師教研共同體。平臺統(tǒng)計(jì)顯示參與參與市級教研活動人數(shù)達(dá)98人,學(xué)習(xí)瀏覽次數(shù)達(dá)655次,留言共計(jì)96條,有效留言的文字量近1.6萬字。

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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

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