更新日期:2022-06-02 11:20
隨著城市的不斷發(fā)展,大家也都在關(guān)注建筑行業(yè),認(rèn)為這是一個(gè)發(fā)展穩(wěn)定快速,就業(yè)面廣的行業(yè),所以現(xiàn)在很多學(xué)校也開設(shè)了建筑專業(yè),這也為同學(xué)們的選擇增加了難度。選擇專業(yè)的時(shí)候一定要慎重,因?yàn)閷I(yè)的選擇不是為了畢業(yè),而是為了以后的工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景
建筑工程技術(shù),是近十幾年來的熱門專業(yè),主要得益于建筑行業(yè)整體飛速發(fā)展,城市化進(jìn)程加快,人們對于生活水平的要求提高,使得社會(huì)對于建筑行業(yè)人才的需求大量上升。
第一,建筑工程技術(shù)專業(yè),大專和本科院校都有開設(shè),主要學(xué)習(xí)建筑學(xué)、建筑工程技術(shù)、工程管理等方面的知識(shí)和技能。以前培養(yǎng)的重點(diǎn)是建筑行業(yè)各方面的專業(yè)型人才,比如施工、管理、技術(shù)等方面,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在技術(shù),現(xiàn)在更多的是培養(yǎng)技術(shù)和管理結(jié)合的綜合性人才,不僅懂技術(shù),更要懂管理。該專業(yè)是傳統(tǒng)的工科專業(yè),比較適合男孩子。
第二,建筑工程技術(shù)專業(yè)有五個(gè)方面:土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防,給排水,最多見的是土建了,這一塊的人才需求也是最多的。主要課程有建筑學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、施工管理、制圖等,一般高校有自己的專業(yè)重點(diǎn)方向,比如建筑工程、土建、道橋、建筑裝飾、管理等,所以所學(xué)課程和重點(diǎn)會(huì)不一樣,但是基礎(chǔ)的工程技術(shù)、造價(jià)、項(xiàng)目管理、監(jiān)理和財(cái)務(wù)類知識(shí)等都需要掌握,包括投資預(yù)算、竣工決算、招標(biāo)、質(zhì)量和進(jìn)度控制、可行性評估等基本方法,也需要學(xué)會(huì),另外法規(guī)也是必學(xué)知識(shí)。
第三,建筑工程技術(shù)專業(yè),就業(yè)前景很好,??粕膊诲e(cuò)。技術(shù)類專業(yè)對學(xué)歷要求沒有那么注重,只要會(huì)做事,懂技術(shù),能為企業(yè)帶來效益,就是人才。就業(yè)去處一般是各類建筑企業(yè),具體可以從事施工、管理、組織、監(jiān)理、技術(shù)等崗位工作,主要能吃苦耐勞,在某一塊領(lǐng)域積累經(jīng)驗(yàn),有一技之長,并且考取相應(yīng)的職業(yè)資格證,比如一建二建、造價(jià)師、監(jiān)理師、結(jié)構(gòu)工程師、公用設(shè)備工程師、安全工程師、環(huán)保工程師等等,這些證書性價(jià)比是非常不錯(cuò)的。畢業(yè)生在工作后,除了積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)實(shí)用的技術(shù)外,另外就是考取必要的資格證書,這也是以后升職加薪的籌碼。所以建筑人,想要提升自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)是很重要的。
建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
建筑工程施工專業(yè)主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖。
建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向:從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
積極探索改革人才培養(yǎng)模式,以能力為核心評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平,推動(dòng)教、學(xué)、做統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展;在推廣應(yīng)用“五環(huán)四步三特征”能力本位職業(yè)教育課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)之上,形成了產(chǎn)品導(dǎo)向項(xiàng)目教學(xué)模式、職場情境教學(xué)模式兩大具有鮮明職業(yè)教育特色和區(qū)域特色的教學(xué)模式。
建筑學(xué)校的每個(gè)專業(yè)在小編眼里都是好的專業(yè),只要你把它學(xué)好了那就是好的專業(yè),你不努力再好的專業(yè)你也只會(huì)是在層次比較低的崗位就業(yè)。專業(yè)的選擇直接反映了你以后的工作單位,每一個(gè)工作崗位都是有高有低,高的崗位肯定是為對于專業(yè)付出越多的人準(zhǔn)備的,低的崗位自然是為不努力混日子的人準(zhǔn)備的。