現(xiàn)如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)想要將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校其實(shí)就是在選擇課程體系。成都七中國(guó)際部自辦學(xué)以來(lái)就深受家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)，目前該校主要由初中和高中階段組成。接下來(lái)小編將為大家詳細(xì)介紹一下該校的課程體系。

成都七中國(guó)際部學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)：13.8萬(wàn)元/學(xué)年度(往年參考、具體以學(xué)校相關(guān)通知為準(zhǔn))

成都七中國(guó)際部辦學(xué)理念

培養(yǎng)目標(biāo)

繼承和發(fā)揚(yáng)成都七中“啟迪有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持七中“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，在總結(jié)國(guó)際部多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，以當(dāng)今世界對(duì)國(guó)際化人才綜合能力和綜合素質(zhì)的要求為導(dǎo)向，確立了“中國(guó)心·全球鷹”的培養(yǎng)目標(biāo)，即把學(xué)生培養(yǎng)成為既有中國(guó)情懷，又具備國(guó)際視野的優(yōu)秀國(guó)際人才。讓幸福教育不只是高分，他們具備和社會(huì)主義主流價(jià)值觀相符合的人文素養(yǎng)和氣質(zhì)，又通曉國(guó)際規(guī)則，具備在國(guó)際大舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)、去交流的生存能力和適應(yīng)能力。

實(shí)現(xiàn)途徑

為達(dá)成“中國(guó)心·全球鷹”的培養(yǎng)目標(biāo)，融合式的課程改革和管理改革是關(guān)鍵。

課程融合包括：中外教課程學(xué)科內(nèi)的融合，文科課程學(xué)科間的融合(文科大綜合)，綜合素質(zhì)課程與核心學(xué)科課程的融合，英語(yǔ)課程的融合，德育課程和德育活動(dòng)的融合。

管理融合是指在一體化管理的大框架下，依托百年七中成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)際部學(xué)生特點(diǎn)和培養(yǎng)方向，形成更利于國(guó)際部學(xué)生發(fā)展的管理體系。

HS國(guó)際高中課程體系涵蓋中國(guó)會(huì)考課程、西方高中核心課程、美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)、國(guó)際基礎(chǔ)課程(IFY)、加拿大國(guó)際課程(CPP)、英國(guó)高中課程(A-Level)，實(shí)現(xiàn)英美澳加日等海外全通道、多路徑出國(guó)留學(xué)。成都七中國(guó)際部課程體系完善，國(guó)際學(xué)校的課程體系一般取決于將來(lái)學(xué)生會(huì)選擇去到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)，家長(zhǎng)們一定要提前規(guī)劃，當(dāng)有機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候就會(huì)輕松許多。