國際學(xué)校這兩年越來越普及，不論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國際班的影子，那么佛山協(xié)同國際學(xué)校有哪些優(yōu)勢呢?讓我們一起來了解下學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢吧。

佛山協(xié)同國際學(xué)校簡介

佛山市協(xié)同(國際)學(xué)校，由佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)管理運(yùn)營，與美國協(xié)同教育集團(tuán)戰(zhàn)略合作，是一所國際化、特色化、精英化的學(xué)校。國內(nèi)教育部為小學(xué)初中9 年一貫制(將開設(shè)高中部)，國際教育部為幼兒園小學(xué)初中高中15年一貫制。秉承“協(xié)性同心、和人濟(jì)世”的教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代、走向世界、引領(lǐng)未來的精 英人才。

佛山協(xié)同國際學(xué)校課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就

佛山協(xié)同(國際)學(xué)校是全球范圍內(nèi)廣泛的以“協(xié)同”命名的教育系統(tǒng)中的一所。協(xié)同國際學(xué)校遍布世界各地，特別是在美國的學(xué)校眾多，協(xié)同國際學(xué)校因處于這一全球化關(guān)系網(wǎng)中受益匪淺。“國際交流”(international interface)是由香港各協(xié)同學(xué)校發(fā)起的一項(xiàng)活動，以鼓勵(lì)和推動香港和中國大陸各協(xié)同學(xué)校與美國學(xué)校之間的交流。交流形式包括以樂隊(duì)、體育團(tuán)隊(duì)、戲劇團(tuán)隊(duì)等形式到訪我校和香港協(xié)同學(xué)校，一起分享他們出色的才華和精彩的表演。這類團(tuán)體互訪活動和為我校學(xué)生提供了與美國人互動的機(jī)會，體驗(yàn)美國文化，與來自另一種文化的人們建立友好關(guān)系，擴(kuò)大國際視野。這種多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也有助于幫助學(xué)生應(yīng)對各種問題，在互動交流中得到更多學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。

佛山協(xié)同國際學(xué)校國際化教育

秉承現(xiàn)代教育理念，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育國際化，實(shí)現(xiàn)中西教育優(yōu)化結(jié)合;實(shí)行三個(gè)結(jié)合(中西教育思想、中外教師、中美教育資源)，兩個(gè)認(rèn)證(中美雙語言教學(xué)、中美雙學(xué)歷文憑)，兩個(gè)對接(中國學(xué)生與外國大學(xué)、外國學(xué)生與中國大學(xué))。構(gòu)建選擇性課程體系，實(shí)施國家課程校本化、實(shí)踐課程系列化、特長課程綜合化;重視外語教學(xué)(小學(xué)生英語詞匯2500個(gè)，初中學(xué)生英語詞匯5500個(gè))，重視體驗(yàn)性課程，重視體藝史等課程，實(shí)行學(xué)分制;國際部采用純美式課程，全美國外教，純英語環(huán)境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，開展“共生式”課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，尊重個(gè)性，突出自主，強(qiáng)調(diào)合作，重視體驗(yàn)，鼓勵(lì)探索。營造交融型學(xué)校文化，創(chuàng)設(shè)民主平等、進(jìn)取創(chuàng)新、獨(dú)立合作、誠實(shí)守信、開放多元的文化氛圍。

想考察這所院校教學(xué)是否優(yōu)秀，升學(xué)率就是其中的關(guān)鍵因素，學(xué)生們都是為了將來能夠出國留學(xué)才就讀國際學(xué)校的，因此，國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)體系對學(xué)生今后能夠上怎么樣一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要，而目前國際學(xué)校的升學(xué)服務(wù)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，保送、申請TOP50都能夠強(qiáng)有力的吸引到家長的眼球，讀國際學(xué)校很大一部分家長就是不愿意孩子走國內(nèi)高考制度，申請到國外更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)才是他們所期望的。