那個國際學校好，首先必須滿足資質備案，國際學校的認證和備案主要包括國外教育機構與國內教育主管部門兩方面，認證是對國際學校的辦學資格、教育內容、校園設施與資金、校方成員、師資力量等各方面符合要求和標準的認定，備案是向主管機關存檔以備查。那么佛山協(xié)同國際學校都有那些報名要求呢?我們一起來了解下吧。

佛山協(xié)同國際學校招生范圍

初二或初三畢業(yè)或具備同等學歷的學生(中國大陸學生、港澳臺地區(qū)、韓國、日本、歐美、東南亞地區(qū)等世界各國學生)

佛山協(xié)同國際學校的辦學特色

國際化教育：現(xiàn)代化理念、選擇性課程、共生式課堂、交融型文化;

特色化教育：科文并重、國學涵泳、體藝二加二、走班教學;

精英化教育：中美雙校長制、男班女班、小班制教育、雙導師制。

佛山協(xié)同國際學校國際化教育

秉承現(xiàn)代教育理念，全面實施基礎教育國際化，實現(xiàn)中西教育優(yōu)化結合;實行三個結合(中西教育思想、中外教師、中美教育資源)，兩個認證(中美雙語言教學、中美雙學歷文憑)，兩個對接(中國學生與外國大學、外國學生與中國大學)。構建選擇性課程體系，實施國家課程校本化、實踐課程系列化、特長課程綜合化;重視外語教學(小學生英語詞匯2500個，初中學生英語詞匯5500個)，重視體驗性課程，重視體藝史等課程，實行學分制;國際部采用純美式課程，全美國外教，純英語環(huán)境。創(chuàng)建學習共同體，開展“共生式”課堂教學，強調學習方式的培養(yǎng)，尊重個性，突出自主，強調合作，重視體驗，鼓勵探索。營造交融型學校文化，創(chuàng)設民主平等、進取創(chuàng)新、獨立合作、誠實守信、開放多元的文化氛圍。

也許你會問，既然門檻那么高，為什么還有那么多人對國際學校趨之若鶩?國際學校跟公立學校比自然也有不少優(yōu)勢，國際學校把尊重孩子做到極致。國際學校的老師大部分是外籍，他們骨子里強調平等，所以并不把學生當小孩看，孩子和老師可以平等對話。