無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:花兒朵朵開（3篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:花兒朵朵開（篇一）

　　花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。——題記

　　在那里，一個(gè)荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花，直到有一天……

　　傳說，每個(gè)生命來到之前，都是一個(gè)小星星，在生命來到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜，就是其中一個(gè)。

　　天使帶他們飛呀飛，飛過森林，那里植物茂密，綠樹成蔭，風(fēng)吹樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說：“我愿意在這里安家。”其他五個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　天使帶他們繼續(xù)飛，飛過草原，那里天高云淡，綿羊成群，不時(shí)聽見綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家。”其他四個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　天使繼續(xù)飛，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍(lán)”，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家。”其他三個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　飛過農(nóng)田，那里生長(zhǎng)著小麥莊稼，一個(gè)稻草人在田里，好像在想什么，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫。小種子咪 咪說：“我愿意在這里安家。”其他兩個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　飛過城市，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家。”

　　只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個(gè)荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說：“你要在這嗎？”

　　甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫助，要開花，要長(zhǎng)草，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個(gè)能力，我就要去。所以，它說：“我愿意。”天使就帶它去了。

　　甜甜在這貧瘠的土地上開花，結(jié)果，終于成了一片花園，人們生存的地方?；▋簜円贿呴_花，一邊想：我們有這個(gè)責(zé)任，要在這土地上開花，我們就一定要開，讓花兒朵朵開！

　　花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？——后記

2.高考優(yōu)秀作文:花兒朵朵開（篇二）

　　王偉璇，女，2003年1月出生，擔(dān)任岱廟辦事處灌莊小學(xué)大隊(duì)長(zhǎng)一職，入校近五年來，各項(xiàng)成績(jī)突出，多次參加各種演講曲藝比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。平時(shí)與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，積極參與建設(shè)文明班級(jí)，身為大隊(duì)長(zhǎng)，她嚴(yán)格遵守校規(guī)班規(guī)，為同學(xué)們做出榜樣，并在思想、學(xué)習(xí)方面不斷進(jìn)步取得較大進(jìn)展。

　　一成績(jī)優(yōu)異思想積極要求上進(jìn)

　　該生平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)多次在校內(nèi)講故事比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，曾在岱廟辦事處講故事比賽中獲一等獎(jiǎng)。她思想健康積極活躍，能為老師提出一些合理的建議，在班內(nèi)名列前茅，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“十少年”。2012年9月在泰安市“協(xié)莊杯”第三屆曲藝小品大賽中榮獲“曲藝新苗獎(jiǎng)”。2013年被泰山區(qū)教育局評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。2014年在泰安市“帝苑·香格里拉杯”第四節(jié)曲藝小品比賽中榮獲“表演三等獎(jiǎng)”。曾參與泰安電視臺(tái)少兒春晚直通車節(jié)目的錄制。

　　二認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作

　　在工作上她能做到一絲不茍，從不假公濟(jì)私。當(dāng)有任務(wù)時(shí)，她都是第一個(gè)跑在前頭，從來不抱怨工作累。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會(huì)干部，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。在學(xué)習(xí)上她從來不肯落后別人半分，每次都以班級(jí)第一名第二名的成績(jī)得到老師同學(xué)的贊譽(yù)。

　　三生活樸素樂于助人

　　在班級(jí)里，王偉璇是一名模范班干，和同學(xué)相處的'十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，李婧同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。王偉璇同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。

3.高考優(yōu)秀作文:花兒朵朵開（篇三）

　　花可不只是在那里，一個(gè)荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花，直到有一天……傳說，每個(gè)生命來到之前，都是一個(gè)小星星，在生命來到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜，就是其中一個(gè)。

　　天使帶他們飛呀飛，飛過森林，那里植物茂密，綠樹成蔭，風(fēng)吹樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說：“我愿意在這里安家。”其他五個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　天使帶他們繼續(xù)飛，飛過草原，那里天高云淡，綿羊成群，不時(shí)聽見綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家。”其他四個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　天使繼續(xù)飛，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍(lán)”，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家。”其他三個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　飛過農(nóng)田，那里生長(zhǎng)著小麥莊稼，一個(gè)稻草人在田里，好像在想什么，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫。小種子咪 咪說：“我愿意在這里安家。”其他兩個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”

　　飛過城市，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家。”

　　只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個(gè)荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說：“你要在這嗎？”

　　甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫助，要開花，要長(zhǎng)草，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個(gè)能力，我就要去。所以，它說：“我愿意。”天使就帶它去了。

　　甜甜在這貧瘠的土地上開花，結(jié)果，終于成了一片花園，人們生存的地方?；▋簜円贿呴_花，一邊想：我們有這個(gè)責(zé)任，要在這土地上開花，我們就一定要開，讓花兒朵朵開！

　　花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？——后記

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