來源：南通師范高等?？茖W(xué)校 更新日期：2020-09-29 14:27
社會的變化也讓我們獲得了很多的機會。學(xué)生想要學(xué)習(xí)機會也是很多的，每個學(xué)生都應(yīng)該成就自己的事業(yè)。同一個起點不同的學(xué)生會有不同吧的終點。當(dāng)學(xué)生沒有夢想的時候，學(xué)習(xí)也變得枯燥無味，當(dāng)學(xué)習(xí)有希望的時候，你學(xué)習(xí)起來也是更加快樂的。那么，我們一起來了解下南通師范高等?？茖W(xué)校的招生專業(yè)。
南通師范高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)：語文教育、數(shù)學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、商務(wù)日語、財務(wù)管理、商務(wù)英語、文秘、國際郵輪乘務(wù)管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電信服務(wù)與管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、幼兒發(fā)展與健康管理、體育運營與管理、體育教育、舞蹈表演、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作等。
體育運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞，有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向各類體育組織機構(gòu)，從事運營管理與服務(wù)等的職業(yè)崗位群，能夠從事體育各類機構(gòu)管理與服務(wù)、體育培訓(xùn)項目管理、體育文化產(chǎn)品和服務(wù)的市場推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
體育運營與管理專業(yè)主干課程
體育管理、體育賽事組織與管理、體育場館運營管理實務(wù)、運動休閑會所運營管理、體育市場營銷、體育服務(wù)技巧、體育經(jīng)紀、體育場館管理(實訓(xùn))、體育競賽組織與管理(實訓(xùn))、體育市場營銷(實訓(xùn))等。
體育運營與管理專業(yè)就業(yè)方向
主要面向體育場館、體育俱樂部、體育賽事服務(wù)公司、體育用品公司、體育中介公司，從事體育場館運營與管理、賽事運營與推廣、體育產(chǎn)品(服務(wù))的營銷推廣、體育活動策劃與實施以及體育經(jīng)紀等工作。
南通師范高等?？茖W(xué)校位于江蘇省南通市，是一所師范類全日制省屬公辦普通專科學(xué)校。學(xué)校的前身是中國著名實業(yè)家張謇于1902年創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省政府批準升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)，組建新的南通師范高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風(fēng)景區(qū)(國家5A級)內(nèi)，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學(xué)堂舊址”古建筑群系全國第七批重點文物保護單位。開發(fā)區(qū)校區(qū)四面環(huán)水，書院風(fēng)格，融合了中國元素、南通元素、師范元素和生態(tài)元素，是南通的文化地標之一。
人都是有各種性格的，所以不要期望每一個人都選擇同一個行業(yè)，不同的人適合的領(lǐng)域是不同的。學(xué)生要多向周圍的人學(xué)習(xí)，他們的奮斗史有時候也能夠激勵你更好的前進。你成為強者后你會知道努力也沒有那么艱難，堅持一下就實現(xiàn)了，任何有很多的可能性。
地址：南通經(jīng)濟開發(fā)區(qū)育賢路2號
分類：大專專業(yè)
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