很多人可能會(huì)說(shuō)，身邊有人幼師畢業(yè)以后也沒(méi)有找到好的工作，其實(shí)選擇幼師行業(yè)，最關(guān)鍵的是要選擇到一個(gè)好的學(xué)校，因?yàn)楹玫膶W(xué)校在畢業(yè)以后就業(yè)才會(huì)更有保障。有些院校的資質(zhì)不夠，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限，這樣的學(xué)生能力也不強(qiáng)，還有就是你既然選擇了幼師這個(gè)行業(yè)，就要努力去學(xué)習(xí)你的專業(yè)知識(shí)，不管你選擇哪一行，沒(méi)學(xué)習(xí)到過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，在找工作的時(shí)候就會(huì)遇到重重的阻礙。接下來(lái)讓小編為大家介紹貴州地區(qū)的幼師學(xué)校供大家參考。

甕安縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甕安縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，一路風(fēng)雨，一路兼程，歷經(jīng)三次搬遷?，F(xiàn)借助甕安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，在甕安縣委、縣政府的大力關(guān)心和支持下，2013年搬遷到經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)辦學(xué)。新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬(wàn)平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計(jì)劃中“百校大戰(zhàn)”建設(shè)規(guī)模最大、完成時(shí)間最早的項(xiàng)目。全校共開(kāi)設(shè)5個(gè)大類19個(gè)骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人;專任教師中理論課教師本科以上學(xué)歷占100%，中、高級(jí)職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。學(xué)校根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，在校學(xué)生達(dá)5719人。辦學(xué)規(guī)模及層次已遠(yuǎn)非昔日可比，辦學(xué)情況也收到了良好的社會(huì)效益。

甕安縣中等職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“修德、博學(xué)、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)多能人才、服務(wù)甕安經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，貫徹“從嚴(yán)治校、內(nèi)抓質(zhì)量、外樹(shù)形象”的理念，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。

幼師(美術(shù)教育方向)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。

專業(yè)核心能力

1、具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。

2、 掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力、初步的小學(xué)美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。

3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

專業(yè)核心課程：教師口語(yǔ)，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡(jiǎn)史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國(guó)畫，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)面向：幼兒園美術(shù)教師、居家式或機(jī)構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、兒童才藝培訓(xùn)中心/相關(guān)策展、文案、設(shè)計(jì)制作人員、媒體制作專員。

小編總結(jié)

幼兒老師確實(shí)是一個(gè)很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)校缺少老師，但是對(duì)于老師的要求也正在不斷的提升，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長(zhǎng)不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會(huì)在孩子身上投資，選擇在幼兒時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個(gè)專業(yè)發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。希望小編為大家介紹的信息對(duì)同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候有所幫助。