3月6日，鄭州市第十中學(xué)高二年級(jí)以“聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，共筑文明班風(fēng)”為主題召開(kāi)班主任德育工作研討會(huì)。研討會(huì)由年級(jí)長(zhǎng)李新華主持。

會(huì)議伊始，李新華明確了此次研討會(huì)的重要性。她表示，良好的習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的基石，而文明的班風(fēng)則如同滋養(yǎng)學(xué)生的土壤，二者對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)以及學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都起著不可忽視的作用。李新華鼓勵(lì)各位班主任深入交流，共同探討能助力學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效策略。

分享環(huán)節(jié)，年輕班主任陳玉秀老師分享了一段班級(jí)管理中的真實(shí)經(jīng)歷：班上的幾位同學(xué)說(shuō)話時(shí)總是臟話連篇，針對(duì)班級(jí)內(nèi)的言語(yǔ)失范現(xiàn)象，她就采取了及時(shí)且系統(tǒng)的干預(yù)措施，精心策劃召開(kāi)“出口成章，不成臟”主題班會(huì)。在班會(huì)上，以班級(jí)中常見(jiàn)的不文明用語(yǔ)為切入點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例，深入分析語(yǔ)言暴力及欺凌行為對(duì)學(xué)生心理健康、班級(jí)和諧氛圍的負(fù)面影響。班會(huì)最后，陳老師鼓勵(lì)同學(xué)們一定要相互監(jiān)督，營(yíng)造積極正向的班級(jí)輿論環(huán)境。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的持續(xù)努力，班級(jí)內(nèi)說(shuō)臟話的現(xiàn)象得到顯著改善，積極健康、文明和諧的班級(jí)語(yǔ)言環(huán)境逐步構(gòu)建，有力推動(dòng)了文明班風(fēng)的形成。

案例分享完畢，班主任們圍繞學(xué)生學(xué)生言語(yǔ)失范這一問(wèn)題展開(kāi)深入交流。關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，各位青年班主任紛紛分享了對(duì)應(yīng)的解決策略，有的老師提議通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行正向引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明用語(yǔ)的重要性；有的老師則分享了制定班級(jí)文明公約、設(shè)立監(jiān)督小組，對(duì)說(shuō)臟話行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍熱烈。

會(huì)上，班主任們對(duì)學(xué)生在課堂上打瞌睡、課間操遲到、預(yù)備鈴響后仍滯留教室外等行為進(jìn)行了交流討論。老師們踴躍發(fā)言，毫無(wú)保留地分享日常管理中的自己成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的還提出了別出心裁的解決方案。最后大家達(dá)成共識(shí)：從根本上解決這些問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作息時(shí)間的監(jiān)督與引導(dǎo)。

本次研討會(huì)為年輕班主任們搭建了一個(gè)難得的交流平臺(tái)。老師們圍繞班級(jí)管理、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等話題展開(kāi)熱烈討論，在思維碰撞中共同探索出諸多行之有效的教育方法。李新華表示，這些方法將助力良好班風(fēng)的營(yíng)造，為學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在全體老師的共同努力下，學(xué)生將在優(yōu)質(zhì)的班級(jí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展，為未來(lái)的人生道路筑牢根基。