為積極培育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、良好用網(wǎng)習(xí)慣和自我保護(hù)能力，提升廣大青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，9月6日，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校組織召開(kāi)“弘揚(yáng)時(shí)代精神 共建網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)。

班會(huì)課上，班主任老師首先通過(guò)一則公益短片展示網(wǎng)絡(luò)謠言、隱私泄露等現(xiàn)實(shí)案例，迅速吸引了同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)文明的關(guān)注，隨后深入淺出地對(duì)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)、個(gè)人信息保護(hù)以及如何辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)謠言等內(nèi)容進(jìn)行有效地講解。

在分組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全”展開(kāi)深入的交流和熱烈的探討。有的同學(xué)認(rèn)為隨著網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品的快速發(fā)展與普及，許多孩子陷入網(wǎng)絡(luò)沉迷，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度依賴，一些平臺(tái)應(yīng)該積極研發(fā)青少年模式，預(yù)防未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，阻斷社交風(fēng)險(xiǎn)。另外一部分學(xué)生則認(rèn)為預(yù)防未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅是社會(huì)的事情，每一個(gè)人包括未成年人自己也應(yīng)該不斷地提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)能力，積極學(xué)習(xí)掌握上網(wǎng)的方法和技巧。最后，學(xué)生們共同提出建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)文明公約、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)辟謠小課堂等創(chuàng)意提議，展現(xiàn)出新時(shí)代青少年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)。

校黨委書(shū)記邵元輝表示，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)與青少年、未成年人的學(xué)習(xí)生活密不可分。學(xué)校應(yīng)該積極主動(dòng)承擔(dān)未成年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的主體責(zé)任，通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，為“小網(wǎng)民”提供科學(xué)指導(dǎo)的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)扛起擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的倡導(dǎo)者、傳播者、實(shí)踐者、維護(hù)者。