來源：鄭州信息技術(shù)學(xué)校 更新日期：2025-02-17 16:59
為了提升專業(yè)課教師對理實一體化教學(xué)模式的應(yīng)用能力，11月12日，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校召開主題為“中職學(xué)校專業(yè)課理實一體化教學(xué)模式實踐策略研究”教學(xué)科研課題研討會。旨在使得學(xué)校配備的理實一體化教室真正達(dá)到提高專業(yè)課教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。軟件應(yīng)用部全體專業(yè)課教師及?？蒲刑幹魅瘟核瑓⒓哟舜窝杏憰?。
梁爽從宏觀和微觀方面介紹了“理實一體化教學(xué)模式”的研究背景。“理實一體化教學(xué)模式”是國家近年來一直大力推廣的新型教學(xué)模式，它強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)融合，讓學(xué)生在 “做中學(xué)、學(xué)中做”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。軟件應(yīng)用部主任董麗紅介紹了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，近年來國家對職業(yè)教育高度重視，中職教育得到大力發(fā)展。許多中職學(xué)校針對傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端進(jìn)行了“理實一體化”的教學(xué)改革，該教學(xué)模式已得到許多中職學(xué)校教師和學(xué)生的認(rèn)可，并被普遍運(yùn)用到實際教學(xué)當(dāng)中。軟件應(yīng)用部教研組長王晴云分析了本課題研究的主要目的與意義。隨后課題參與的老師們積極討論，根據(jù)課題的微觀背景與研究目標(biāo)并結(jié)合自己的教學(xué)實踐確定了課題的研究重點(diǎn)、難點(diǎn)以及課題研究內(nèi)容，包括四個方面即理實一體化課程體系的構(gòu)建研究、理實一體化教學(xué)方法的實踐研究、搭建理實一體化教學(xué)資源的實踐研究和理實一體化教學(xué)評價的構(gòu)建研究。最后針對課題研究內(nèi)容進(jìn)行了人員分工和研究計劃的制定。
通過這次教學(xué)科研課題研討會，讓老師們更加明確了“理實一體化”教學(xué)模式的重大意義，紛紛表示在以后的教學(xué)中會更加科學(xué)的使用好理實一體化教室，真正將理實一體化的理念融入到日常的教學(xué)工作中，并不斷更新教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建新的教學(xué)方法。
梁爽表示，理實一體化教學(xué)模式在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量，通過理實一體化教學(xué)實踐，學(xué)生的專業(yè)水平切實得到提高，在參加各級各類技能比賽中取得了較好的成績，畢業(yè)生的就業(yè)率和企業(yè)滿意度也有所提升。
地址：鄭州市白沙高教園區(qū)金龍路與鳳棲路交叉口
分類：中專專業(yè)
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