1月16日上午，學(xué)院黨委召開(kāi)2024年度黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記彭光明，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)李光武，黨委副書(shū)記張丙乾，黨委委員、副院長(zhǎng)王媛葒、汪榮、張魯濤，黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)黃榜書(shū)出席會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記彭光明主持。

學(xué)院黨委書(shū)記彭光明主持并作講話

學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)李光武傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)精神

會(huì)上，李光武傳達(dá)學(xué)習(xí)省委教育工委印發(fā)的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹第二十八次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的通知》文件精神。

6個(gè)教學(xué)系黨總支負(fù)責(zé)人圍繞黨建品牌創(chuàng)建、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)等工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)述職，機(jī)關(guān)黨總支、黨支部進(jìn)行了書(shū)面述職。

彭光明對(duì)述職情況逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了工作中的亮點(diǎn)和特色，并提出對(duì)存在的問(wèn)題。他指出，2024年各黨總支堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過(guò)程，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證，黨建工作取得一定成效。一是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，各黨總支嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)部署、高質(zhì)量開(kāi)展，把鞏固拓展主題教育成果作為重大政治任務(wù)，健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)理論武裝、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、改進(jìn)工作作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、推進(jìn)自我革命，不斷提升主題教育實(shí)效。二是思政育人更加有力。構(gòu)建大中小思政課程一體化思政鏈，形成“黨建+團(tuán)建+社團(tuán)”的育人路徑。構(gòu)建“十大育人”體系，圍繞課程育人等六個(gè)方面，全力推進(jìn)“三全育人”。獲全國(guó)大學(xué)生講思政課公開(kāi)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，全省高校思政課教學(xué)展示第一名。組織編寫(xiě)出版《勞動(dòng)技能與文化傳承》，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。打造“同心思政，向新育人”思政品牌，形成“同題共研、匯聚合力”“同課異構(gòu)、貢獻(xiàn)智力”“同心‘職’語(yǔ)、彰顯活力”“同聲傳遞、增添動(dòng)力”“同果共享、成就張力”的“五同五力”思政育人格局，獲第八屆全國(guó)高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課展示活動(dòng)中指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，1名思政教師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”，3人榮膺“貴州省思政年度人物”，1人被授予“貴州省思政新秀”，獲1個(gè)省級(jí)思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)思政課優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)?！抖嘣诤?構(gòu)建“五同五力”大中小學(xué)思政課一體化實(shí)踐育人體系》《“五同五力”思政育人新范式的探索與實(shí)踐》等5個(gè)項(xiàng)目獲2025年度全省高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，《大中小學(xué)思政課一體化育人路徑研究》獲2024年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃年度課題立項(xiàng)。三是基層基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。以“雙高”創(chuàng)建為總目標(biāo)，以“六大工程”為引領(lǐng)大力實(shí)施標(biāo)桿黨組織建設(shè)工程，以“一組織一品牌、一支部一特色”，堅(jiān)持“一融雙高”打造學(xué)院特色黨建品牌。培育創(chuàng)建3個(gè)標(biāo)桿黨總支、9個(gè)樣板黨支部、3個(gè)“雙帶頭人”教師工作室，以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用。四是黨的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)持續(xù)向好。堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”責(zé)任，督促班子成員履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。五是教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展成效顯著。旅游管理專業(yè)群獲評(píng)省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，教育部供需對(duì)接5個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)、“技能貴州”立項(xiàng)8個(gè)，師生在技能大賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類技能比賽獎(jiǎng)項(xiàng)110項(xiàng)。其中，國(guó)際級(jí)提名獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 17 項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。特別是在 2024 一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆嬰兒（0-1 歲）回應(yīng)性照護(hù)全國(guó)總決賽中，6 名參賽選手榮獲一等獎(jiǎng) 5 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。

彭光明強(qiáng)調(diào)，各黨總支要以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“123456”工作思路，落實(shí)“五大舉措”、推進(jìn)“六大工程”，以“三抓三促”為抓手，積極探索“五力耦同”助推“五業(yè)融合”發(fā)展的民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展新路徑，以“同心思政，向新育人”的課程思政，持續(xù)打造“樹(shù)、立、創(chuàng)、建”辦學(xué)特色，推進(jìn)大中小思政建設(shè)一體化，彰顯“五同五力”、多元融合、共建共享思政新范式，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

各系部處室主要負(fù)責(zé)同志、其他處級(jí)干部和部分基層教職工代表參加會(huì)議。