9月3日，學(xué)院黨委書記彭光明以《傳承工匠精神 持續(xù)加油奮進(jìn) 讓技能出彩青春成就人生》為主題，為學(xué)院師生代表講授2024年秋季學(xué)期開學(xué)第一課。

學(xué)院黨委書記彭光明上開學(xué)第一課

彭光明強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出系統(tǒng)性戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對(duì)深化教育綜合改革作出系列部署，其中，針對(duì)職業(yè)教育，《決定》提出“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”。他指出，在邁向全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上，職業(yè)教育將更加大有作為，也必將大有作為。

課堂上，彭光明圍繞“成長、成才、成人、成功”四個(gè)關(guān)鍵詞，引導(dǎo)同學(xué)們傳承工匠精神、持續(xù)加油奮進(jìn)，讓技能繪就出彩人生，點(diǎn)亮職院學(xué)生立言、立行、立業(yè)的本色、底色。他強(qiáng)調(diào)，關(guān)于“成長”，要始終有“志存高遠(yuǎn)”的境界，青年學(xué)生在成長的道路上，要始終樹好、樹牢馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；關(guān)于“成才”，要始終有“知行合一”的自覺，作為職業(yè)院校的學(xué)生，堅(jiān)持好“知行合一”的高度自覺，是我們能否“成才”的主要路徑，要從強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化實(shí)踐探索、強(qiáng)化總結(jié)反思涵養(yǎng)好“知行合一”的高度自覺；關(guān)于“成人”，要始終有“德技兼修”的素養(yǎng)，作為職業(yè)院校的學(xué)生更要練就“德技兼修”過硬的本事本領(lǐng)，要自覺立德修身，做新時(shí)代有為青年、要踐行勞動(dòng)精神，成為技術(shù)技能型人才、要傳承工匠精神，涵養(yǎng)大國工匠情懷；關(guān)于“成功”，要始終有“久久為功”的韌勁，在向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國進(jìn)軍的新發(fā)展階段，我們青年學(xué)生要不忘初心，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，在奮斗中鍛煉自己的能力，在擔(dān)當(dāng)中錘煉自身的品格，秉承“功成不必在我，功成必定有我”的覺悟，孜孜不倦、久久為功，在不斷努力中真正活成新時(shí)代“正道的光”。

此次講座在多功能報(bào)告廳設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，各系設(shè)分會(huì)場(chǎng)，全院師生認(rèn)真聆聽了本次講座。（供稿：宣傳部；撰稿：楊晨、吳丹；審核：黃榜書）