為貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，積極開展“1+X”證書制度試點工作，推進教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月21日，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校組織軟件應(yīng)用部23級移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)專業(yè)的60名學(xué)生參加“1+X”web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書（初級）考試。

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校高度重視此次考證工作。開考前,學(xué)校實訓(xùn)處進行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實有序的考前培訓(xùn)、考務(wù)組織以及考試軟硬件調(diào)試等工作，并嚴(yán)格按照教育部“1+X”證書制度考核管理規(guī)定部署考務(wù)組織工作，為考評各項工作順利進行提供了有力保障。

本次1+X考證分為理論和實操兩場考試，每場90分鐘?？荚噧?nèi)容包括HTML5、CSS3、Javascript和jQuery 等編程語言的運用，以及網(wǎng)頁設(shè)計、交互功能實現(xiàn)等多方面的綜合能力測試，知識點覆蓋面廣且注重實際操作，對考生的綜合素質(zhì)要求極高。

為了提升考證的通過率，使得每位考生都能通過考前培訓(xùn)提高專業(yè)技能水平，學(xué)校精心組織專業(yè)教師團隊，針對考試大綱制定了科學(xué)合理、系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)過程中，軟件應(yīng)用部主任董麗紅和專業(yè)課教師郭元芳充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，采用“理論講解+案例分析+實踐操作+模擬考試”的多元化教學(xué)模式，深入淺出地為學(xué)生們剖析復(fù)雜的知識點，耐心指導(dǎo)學(xué)生們進行代碼編寫和項目實踐，確保每一位學(xué)生都能熟練掌握考試所需的各項技能。

參加考證的同學(xué)們也展現(xiàn)出了強烈的求知欲和拼搏精神。他們在課堂上全神貫注地聆聽老師的講解，認(rèn)真做好筆記，積極參與課堂互動；在課后，主動放棄休息時間，投身于緊張的復(fù)習(xí)和實踐練習(xí)中，常常在機房里一待就是幾個小時，反復(fù)調(diào)試代碼，攻克一個又一個技術(shù)難題。他們相互交流學(xué)習(xí)心得，共同探討解決方案，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團隊合作精神。

據(jù)了解，這是鄭州市信息技術(shù)學(xué)校軟件應(yīng)用部第三次參加“1+X”web前端開發(fā)考證，通過考試，進一步推動了崗課賽證的融通，提升了移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校副校長張繼波表示，1+X職業(yè)技能考試不僅是對學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗，也為學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革、推進產(chǎn)教融合提供了有力的支撐。學(xué)校將以此為契機，繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極引入行業(yè)企業(yè)的先進技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需求和行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。