11月25日，全省教育大會(huì)在貴陽勝利召開，黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大教職工深受鼓舞，倍感振奮，激情滿懷。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、深學(xué)篤行，不折不扣推動(dòng)大會(huì)精神在學(xué)院落地落細(xì)落實(shí)，緊緊圍繞服務(wù)省委省政府“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、建設(shè)“四區(qū)一高地”主定位和州委州政府“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)州”“文教興州”“和諧穩(wěn)州”戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握地方高職院校的新定位、新使命、新任務(wù)，從深化、優(yōu)化學(xué)院管理體制機(jī)制著手，進(jìn)一步完善教育教學(xué)績效評價(jià)、人才培養(yǎng)模式、科研成果考核和強(qiáng)化校企合作、深化產(chǎn)教融合等方面的制度機(jī)制，著力樹職教思政品牌、立產(chǎn)教融合標(biāo)桿、創(chuàng)文化育人典范、建科教融匯高地，為培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)黔西南職院力量！

學(xué)院黨委書記彭光明表示全省教育大會(huì)是在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神之際，在全面深化教育綜合改革關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議，大會(huì)對加快建設(shè)特色教育強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育作出了重要部署。新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新課題，如何貫徹落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)和全國、全省教育大會(huì)對職業(yè)教育的部署，作為黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們的奮斗目標(biāo)是：扎根民族地區(qū)，堅(jiān)守立德樹人，以深化改革促“蛻變”，以“雙高”校建設(shè)為抓手，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，努力整合行業(yè)、部門、企業(yè)、科研院所等校外資源，積極探索民族地區(qū)職業(yè)教育“就業(yè)+專業(yè)+產(chǎn)業(yè)+行業(yè)+企業(yè)”五力耦同發(fā)展模式，力爭在“十五五”時(shí)期建成省級“雙高”校，著力培養(yǎng)技術(shù)為本、能力為重、匠心卓著的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力成為辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量、服務(wù)發(fā)展高賦能的具有地方特色民族職業(yè)院校。

學(xué)院黨委副書記、院長李光武表示全省教育大會(huì)的勝利召開，吹響了加快建設(shè)特色教育強(qiáng)省的強(qiáng)勁號角。黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神和此次全省教育大會(huì)精神，結(jié)合校情實(shí)際深入思考謀劃，搶抓黨和國家高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展的大好機(jī)遇，以省級“雙高”校建設(shè)為抓手，立足賦能鄉(xiāng)村振興和助推地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展新思路，明確辦學(xué)定位、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、調(diào)整人才培養(yǎng)方案、凸顯自身辦學(xué)特色；持續(xù)深化內(nèi)部改革、持續(xù)提升治理效能，積極探索推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯新路徑，堅(jiān)持開放辦學(xué)、融合發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為培育發(fā)展地方新質(zhì)生產(chǎn)力、助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

馬列主義教研室主任、教授唐莉表示全省教育大會(huì)精神為我們思政工作者提出了更高的要求和期望。全省教育大會(huì)提出的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，是學(xué)院的重點(diǎn)工作。我將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政課堂主渠道作用，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，打造在線課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式“金課”，建強(qiáng)學(xué)院思政育人品牌，努力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年。

商務(wù)系黨總支書記黃永佳表示全省教育大會(huì)精神在學(xué)院廣大師生中引起廣泛共鳴，目前學(xué)院正聚焦“雙高”建設(shè)，我們將加快學(xué)院旅游管理高水平專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)，緊扣國家旅游發(fā)展戰(zhàn)略，突出貴州文旅產(chǎn)教融合共同體，積極為多彩貴州、康養(yǎng)勝地，人文興義建言獻(xiàn)策，為文旅、康旅、橋旅、茶旅、巖旅等多種旅游業(yè)態(tài)搭建服務(wù)平臺，師生努力將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與非遺傳承結(jié)合起來，把師生作品變產(chǎn)品、商品，發(fā)展旅游新質(zhì)生產(chǎn)力，在共同體建設(shè)中更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，彰顯職教改革的生機(jī)與活力，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

護(hù)理系黨總支書記王偉表示作為一名高校黨的基層組織工作者，深感使命光榮、任務(wù)重大。我一定會(huì)按照全國、全省教育大會(huì)的部署要求，在師生中堅(jiān)持不懈推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心的理論武裝工作，鑄魂育人。在“雙高校”建設(shè)中，堅(jiān)持把“加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育工作”作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，力爭在黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，從嚴(yán)治團(tuán)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面，樹好黨建育人品牌，團(tuán)建育人“名片”、師德育人標(biāo)兵。扎實(shí)推動(dòng)護(hù)理系黨的建設(shè)與教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)推動(dòng)護(hù)理系為黨育人、為國育才實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

全國優(yōu)秀教師、思政課教師吳丹表示徐麟書記在全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，作為新時(shí)代思政課教師，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會(huì)精神，立德修身、守正篤行，時(shí)刻以教育家精神為標(biāo)尺，自覺成為“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的思政課教師，堅(jiān)持把立德樹人融入教書育人全過程，用智慧、愛心和汗水不斷踐行為黨育人、為國育才的初心使命，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以奮斗之筆書寫青春答卷，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中挺膺擔(dān)當(dāng)。

黔西南州優(yōu)秀教師、生物工程系講師韋紅邊表示全省教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，作為高職教育科研工作者，我們深知教育不僅是為了開智，更是為了培根、鑄魂、修心、潤德。我們應(yīng)當(dāng)將立德樹人的根本任務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程，通過引入相關(guān)的道德教育案例，挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族文化等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，也能感受中華民族的深厚文化底蘊(yùn)和道德力量。我們將以新質(zhì)生產(chǎn)力的培育為己任，繼續(xù)探索“崗課賽證融通、教學(xué)研練并進(jìn)、德能情智共生”的教學(xué)模式，助力學(xué)生成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

學(xué)院優(yōu)秀教師、省級高水平旅游管理專業(yè)群負(fù)責(zé)人、講師朱思璇表示全省教育大會(huì)聚焦教育科技人才一體化發(fā)展作出了具體部署，作為一名職業(yè)院校的教師，同時(shí)也是科研工作者，我深刻認(rèn)識到黨和國家對于一體化推進(jìn)教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展的高度重視，也深切感受到加強(qiáng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要立足于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，在職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)中緊密對接國家需求，將個(gè)人發(fā)展融入國家需求、學(xué)科進(jìn)步和人民福祉中，在服務(wù)國家的過程中展現(xiàn)自身實(shí)力與智慧。