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湖北藝術(shù)學(xué)校:?舞動紅色經(jīng)典 賡續(xù)精神血脈

來源:湖北藝術(shù)學(xué)校  更新日期:2024-07-26 09:54

“通過舞蹈重溫革命故事,感悟革命先烈的崇高理想信念,這是一種觸動人心的特別體驗(yàn)。”舞動紅色經(jīng)典,賡續(xù)精神血脈,在黨的生日“七一”來臨之際,6月26日晚,湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院出品的紅色題材舞劇《洪湖水浪打浪》在湖北戲曲藝術(shù)中心(首義劇場)開啟第三輪巡演,用舞蹈藝術(shù)實(shí)現(xiàn)一次次面向觀眾的思政熏陶和啟迪,為建黨103周年獻(xiàn)禮。

隨著大幕拉開,絢麗的舞美和引人入勝的舞蹈表演,讓觀眾沉浸在洪湖兒女守護(hù)家園的激烈戰(zhàn)斗和緊張周旋中,一個(gè)個(gè)英勇的革命形象栩栩展現(xiàn)在眼前,他們視死如歸、愛痛交織,只為守護(hù)這片共同的家園。該劇演繹了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,洪湖人民在赤衛(wèi)隊(duì)黨支部書記韓英的帶領(lǐng)下,艱苦卓絕地與反動勢力作斗爭、求解放的故事。劇名得自歌劇經(jīng)典唱段《洪湖水浪打浪》,表現(xiàn)方式從“唱出來”轉(zhuǎn)換為“跳出來”,內(nèi)容圍繞“偷槍”“圍剿”“勸降”“犧牲”四個(gè)典型事件,按照舞蹈的時(shí)空特點(diǎn)敘事,集中表現(xiàn)外在斗爭與內(nèi)在情感的沖突,塑造典型形象,傳遞精神力量。

這場沉浸式舞蹈觀演激發(fā)了廣大觀眾強(qiáng)烈的愛黨愛國情懷。曹女士特地帶著女兒前來,她談到:“女兒原本就是學(xué)習(xí)器樂的,這次正好可以作為一種藝術(shù)熏陶感受不同藝術(shù)的魅力,恰逢七一臨近,帶她接受一次愛國教育。”盧先生和朋友一起前來觀看,被深深震撼:“雖然不懂舞蹈藝術(shù),但通過舞蹈演員的表演,能深刻感受到革命年代,革命同志置身險(xiǎn)境的緊張、焦灼,守護(hù)家園的大義、無畏,充滿艱辛的革命歷程,深感當(dāng)前幸福生活的來之不易。”

用舞蹈演繹紅色故事,用舞蹈傳承紅色精神。演職人員為了高質(zhì)量完成演出任務(wù),為黨的生日獻(xiàn)禮,提前3個(gè)月進(jìn)行排練。“希望通過劇目向觀眾傳遞來自革命先烈的精神力量,無論我們面對怎樣的艱難困苦,都要充滿樂觀和果敢的斗爭精神,如先輩那樣開疆拓土,奮勇向前。”湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈學(xué)院院長、《洪湖水浪打浪》導(dǎo)演盧慧表示,《洪湖水浪打浪》通過舞蹈創(chuàng)造性再現(xiàn)原作中所蘊(yùn)藏的人物形象、紅色基因、情感元素,將紅色經(jīng)典與現(xiàn)代審美觀念相融合,向更廣的社會群體傳遞紅色精神,激揚(yáng)奮進(jìn)力量。

“非常幸運(yùn)拿到了舞蹈生涯中第一個(gè)男主角——張副官,一個(gè)臥底角色,這需要時(shí)刻面對不同場景切換不同的心理和表演風(fēng)格,對分寸的拿捏都需極其嚴(yán)謹(jǐn),非常具有挑戰(zhàn)。” 藝術(shù)團(tuán)演員郭燿林介紹。像郭燿林一樣,這次排演的部分角色是新人演員,一天要排練8小時(shí)以上,生動演繹的背后,需要花大量精力深入了解革命歷史,揣摩人物形象,最終才能實(shí)現(xiàn)完美的舞臺展現(xiàn)。舞蹈演員們在對故事人物的演繹中,完成了革命精神的學(xué)習(xí)和傳遞。

以紅色經(jīng)典為原型,充分發(fā)揮藝術(shù)表現(xiàn)優(yōu)勢,湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,攜師生走向社會大舞臺,持續(xù)拓展育人方式和服務(wù)社會平臺。據(jù)了解,此次巡演將從6月26日至7月2日在湖北戲曲藝術(shù)中心(首義劇場) 連續(xù)演出7場,由湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、中國電信武漢藝術(shù)團(tuán)共同演繹。該劇目曾榮獲第四屆湖北藝術(shù)節(jié)“楚天文華大獎”、湖北省第十一屆屈原文藝獎,并受“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”國家藝術(shù)基金2023年度傳播交流推廣資助。

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