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湖北藝術(shù)學(xué)校:傳播剪紙文化 深化美育內(nèi)涵

來源:湖北藝術(shù)學(xué)校  更新日期:2024-08-26 10:00

一張紙、一把刀,或剪或刻,栩栩如生的圖案便躍然紙上,這就是藝術(shù)教育學(xué)院開設(shè)的專業(yè)選修《剪紙》課堂。作為家族第三代剪紙傳承人和藝術(shù)教育學(xué)院教師,侯新月帶領(lǐng)同學(xué)們走進剪紙的世界,在一紙方寸間,領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,深化美育的內(nèi)涵。

中國剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點生活或配合其他民俗活動的一種民間藝術(shù)。2006年,剪紙被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2009年,中國剪紙入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

折疊、勾勒、修剪,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們紛紛嘗試起“團花剪紙”,一個個化身“花匠”,埋頭培育著屬于自己的牡丹。

描摹—撒粉—臨刻,刻紙難度更高、要求更細,為了不扯斷紙上的細枝,同學(xué)們一劃一放,屏息凝神,牡丹花嬌艷的模樣逐漸在紙上浮現(xiàn)。

學(xué)生紛紛表示,剪紙不僅錘煉了動手與創(chuàng)造能力,掌握一門技藝,更能在未來職業(yè)生涯中,將這份深厚的文化底蘊傳遞給下一代。通過課堂學(xué)習(xí)能夠?qū)⒓艏埶囆g(shù)傳授給孩子們,使他們親身體驗并領(lǐng)略中國傳統(tǒng)手工藝的精髓,從而激發(fā)他們的想象力,培養(yǎng)他們的審美意識,為他們構(gòu)筑起獨特的藝術(shù)審美體系。

“我深感自己肩負著傳承這一技藝的使命。因此,我積極地將自己所學(xué)傳授給學(xué)生,希望他們也能感受到剪紙藝術(shù)的魅力,并將其傳承下去。”侯新月表示,未來將努力把剪紙課程打造成為學(xué)校的特色課程,讓全校師生都有機會學(xué)習(xí)和體驗剪紙藝術(shù)。

從無形到有形,用線條刻畫人生百態(tài)。一花一世界,在工藝技巧中寄寓生活意義。湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將始終保持教育初心,立德樹人,發(fā)揚傳統(tǒng),服務(wù)發(fā)展。滿懷熱忱的湖藝青年,也將用自己的實踐,在傳播與傳承傳統(tǒng)文化的道路上綻放光彩。

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