來(lái)源：徐州工程機(jī)械技師學(xué)院 更新日期：2024-08-07 09:26
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，完善班主任專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，提升班主任專業(yè)能力水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，徐工技師學(xué)院舉行2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期班主任職業(yè)能力比賽。
比賽設(shè)置“班級(jí)教育故事評(píng)比”“主題班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)課”及“情景答辯”三大環(huán)節(jié)，采用文本設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)展示相結(jié)合的方式進(jìn)行，全方位展示班主任們?cè)诘掠ぷ髦械膶I(yè)素養(yǎng)與育人匠心。
班級(jí)教育故事評(píng)比環(huán)節(jié)，參賽班主任們用真摯的情感、生動(dòng)的案例，展示了班級(jí)管理中的育人點(diǎn)滴。故事中有引導(dǎo)學(xué)生的育人智慧，有關(guān)愛(ài)學(xué)生的溫度寬厚，也有轉(zhuǎn)化學(xué)生的欣慰和喜悅，彰顯了他們對(duì)教育事業(yè)的深厚感情。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)課環(huán)節(jié)，參賽班主任們圍繞主題要求，設(shè)計(jì)出以學(xué)生為中心、具有創(chuàng)新性的班會(huì)活動(dòng)。在參賽班主任生動(dòng)地講解與演示中，觀眾仿佛置身其中，真切感受到他們對(duì)教育智慧的運(yùn)用和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。這些設(shè)計(jì)既貼近實(shí)際又富有創(chuàng)意，對(duì)班級(jí)日常管理工作具有指導(dǎo)意義和實(shí)用價(jià)值。
情景答辯環(huán)節(jié)，參賽班主任依據(jù)抽取的模擬情景案例，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)及帶班經(jīng)驗(yàn)，從定性——定因——定策三方面深入剖析，提出切實(shí)可行的解決方案。現(xiàn)場(chǎng)智慧火花迸發(fā)，曉之以情、動(dòng)之以情，應(yīng)對(duì)措施操作性強(qiáng)，展現(xiàn)了班主任啟智潤(rùn)心、因材施教的教育智慧。
獲獎(jiǎng)班主任合影
一言一語(yǔ)，盡為教育初心；一法一策，都是教育智慧。本次比賽不僅是一個(gè)展示班主任專業(yè)素養(yǎng)和才能的舞臺(tái)，更是一次深入交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。比賽中，班主任們展現(xiàn)出的教育理念、教育智慧和實(shí)踐能力，充分彰顯了學(xué)院班主任隊(duì)伍的專業(yè)性和高水平。未來(lái)，學(xué)院教師將牢記教書(shū)育人使命，勇扛把學(xué)生培養(yǎng)成新一代徐工人的重任，扎實(shí)踐行“忠誠(chéng)信用、艱苦奮斗、為人師表、全面提高”的教風(fēng)，努力成長(zhǎng)為“金牌教師”“金牌班主任”，為徐工產(chǎn)業(yè)珠峰登頂偉業(yè)培育更多的“準(zhǔn)工匠”“名工匠”“金工匠”！
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分類：中專專業(yè)
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