來源:徐州工程機械技師學院 更新日期:2024-11-20 08:58
2025徐州工程機械技師學院開設的專業(yè)有:機電技術應用、工程機械運用與維修、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、數(shù)控編程加工、汽車檢測與技術服務、汽車鈑金與涂裝、工程機械電控制技術、工程機械技術服務與營銷、汽車技術服務與營銷。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 徐州工程機械技師學院 | 機電技術應用 |
2 | 徐州工程機械技師學院 | 工程機械運用與維修 |
3 | 徐州工程機械技師學院 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
4 | 徐州工程機械技師學院 | 數(shù)控編程加工 |
5 | 徐州工程機械技師學院 | 汽車檢測與技術服務 |
6 | 徐州工程機械技師學院 | 汽車鈑金與涂裝 |
7 | 徐州工程機械技師學院 | 工程機械電控制技術 |
8 | 徐州工程機械技師學院 | 工程機械技術服務與營銷 |
9 | 徐州工程機械技師學院 | 汽車技術服務與營銷 |
1、機電技術應用專業(yè)
機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、培養(yǎng)自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。
機電技術應用專業(yè)主要課程
政治、語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。
2、工程機械運用與維修專業(yè)
工程機械運用與維修專業(yè)背景
專業(yè)背景與市場預測:近年來作為各行業(yè)工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械,公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加,隨之帶動工程機械制造,運用,維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大,維修設備眾多,維護工藝復雜,維修技術要求高,有關工程機械研發(fā),制造,銷售,運用,維護等人才,企業(yè)普遍反映缺乏。
工程機械運用與維修專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):鉗工、金工實習、機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械CAD/CAM技術、自動控制技術、工業(yè)企業(yè)管理、CAD實訓、制圖測繪、自動控制實訓、測量技術實訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
工程機械運用與維修專業(yè)從業(yè)領域
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到各大型工程機械企業(yè),工程公司,建筑施工單位等部門從事工程機械運用,維護與管理,工程機械以及工程機械配件銷售及技術服務等工作。就業(yè)前景好,就業(yè)面廣,畢業(yè)生供不應求,各大學院學院已與多個企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才供求關系,畢業(yè)后可直接就業(yè)。
3、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯(lián)網(wǎng)域名等物聯(lián)網(wǎng)技術,掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能,具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務能力,具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)主要課程
專業(yè)課程有C語言程序設計,Java程序設計,TCP/IP網(wǎng)絡協(xié)議,RFID技術,計算機原理,程序設計原理等。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)應用技術畢業(yè)生可在各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設計、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術支持與售后技術服務、物聯(lián)網(wǎng)技術應用實施等崗位工作;物聯(lián)網(wǎng)應用企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理與維護工作。
4、數(shù)控編程加工專業(yè)
數(shù)控編程加工專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
數(shù)控編程加工專業(yè)主要課程
機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
數(shù)控編程加工專業(yè)就業(yè)方向
主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛,與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。
5、汽車檢測與技術服務專業(yè)
汽車檢測與技術服務專業(yè)培養(yǎng)目標
汽車檢測與技術服務培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。
汽車檢測與技術服務專業(yè)學習內(nèi)容
本專業(yè)學生主要學習機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論,接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。
6、汽車鈑金與涂裝專業(yè)
汽車鈑金與涂裝專業(yè)培養(yǎng)目標
具有較強的汽車碰撞修復操作技能;能解決汽車碰撞修復中的疑難問題的;能實施手工制作鈑金工藝,使用壓、卷、折、彎、沖切等鈑金成形加工機械修復輕度損傷的汽車車身玻璃鋼制件和塑料制件,了解鈑金展開放樣,熟悉車身的檢測;能實施涂漆前與涂裝工藝,掌握干、濕打磨技能,掌握面漆表面拋光、打蠟技能。能掌握油漆調(diào)制的基本技能,熟悉油漆調(diào)制設備的使用方法的具有中/高級工水平的汽車鈑噴行業(yè)中高技能人才。
汽車鈑金與涂裝專業(yè)主要課程
汽車構造、現(xiàn)代汽車新技術、汽車裝璜工藝、汽車美容工藝、汽車鈑金、車身修復、汽車整車拆裝技能訓練、汽車涂裝工藝與技能訓練、汽車鈑金工藝、汽車車身構造與拆裝、車身修復技術、車身焊接技術、汽車涂裝基礎、車身測量與校正、汽車涂裝工藝、汽車色彩與調(diào)色、汽車彩繪等。
7、工程機械電控制技術專業(yè)
工程機械電控制技術專業(yè)培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握工程機械控制技術的基本理論和專業(yè)技能,從事工程機械控制設備的設計、安裝、調(diào)試、檢修和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
工程機械電控制技術專業(yè)課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、電工與電子技術、電液控制理論、自動控制技術、可編程序控制器、單片機原理與運用、自動檢測技術、計算機接口技術、工程機械構造、工業(yè)企業(yè)管理等核心課程;電液控制實訓、CAD實訓、自動控制實訓、PLC實訓、自動檢測實訓、電液控制課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
工程機械電控制技術專業(yè)就業(yè)面向
工程機械、電液技術的應用、經(jīng)營、開發(fā)、設計及管理部門。
8、工程機械技術服務與營銷專業(yè)
工程機械技術服務與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標
工程機械技術服務與營銷專業(yè)旨在培養(yǎng)適應國家建設和社會發(fā)展需要,具有良好身體、心理素質(zhì)與職業(yè)道德,具備本專業(yè)的理論知識、實踐技能、較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力,熟悉相關企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況,掌握工程機械駕駛操作維護應用技能、工程機械營銷技巧,既懂工程機械又懂營銷還具備專業(yè)外語的應用型專門技術人才。
工程機械技術服務與營銷專業(yè)開設課程
機械及工程識圖、工程機械基礎、工程機械構造、工程機械液壓與液力傳動、工程機械電工基礎與電器設備、公路概論、公路施工機械化、工程機械管理與運行材料、公路工程施工技術、工程管理、工程機械營銷等理論課;完成工程機械拆裝實習、工程機械操作維護實習、工程機械專業(yè)英語、營銷心理學、工程機械實訓課程;通過工程機械修理工(中級)、工程機械操作工(高級)職業(yè)技能鑒定。
9、汽車技術服務與營銷專業(yè)
汽車技術服務與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的,面向汽車銷售及售后服務企業(yè)所需要的,既熟練操作汽車診斷、檢測與維修技術,又熟練運用銷售與售后服務流程及技巧,獲得國家頒發(fā)的汽車行業(yè)相關職業(yè)資格證書,具有高認知、高技能和高素養(yǎng)的綜合職業(yè)能力的應用性人才。
汽車技術服務與營銷專業(yè)課程設置
計算機文化基礎、經(jīng)濟數(shù)學、英語、體育、汽車文化與常識、汽車職場體驗、汽車構造、汽車拆裝與調(diào)整、汽車公關禮儀、汽車市場調(diào)研與預測、商務口才訓練、汽車營銷實務、汽車銷售實訓、車輛保險與理賠、汽車計算機控制技術、汽車配件管理與銷售、汽車電器設備、消費心理學、商務談判、汽車及商貿(mào)英語、汽車營銷策劃、金融與貿(mào)易、汽車服務企業(yè)管理、汽車維修與檢測、機動車鑒定評估、汽車車身修復與美容等。
汽車技術服務與營銷專業(yè)就業(yè)面向
隨著汽車保有量的持續(xù)增長,汽車后服務市場需要大量的從業(yè)人員,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目標主要定位在整車銷售、配件銷售、舊車交易、金融貸款、廣告宣傳、購車咨詢、汽車展覽、管理代理、燃料供應、維護修理、美容裝飾、停車租賃、導航支持、意外救援、防盜保安、駕駛學校、汽車旅館、法規(guī)咨詢、檢測仲裁、事故分析、保險理賠等汽車服務崗位??偟膩碚f,是在汽車制造、營銷、運行企業(yè),從事汽車技術咨詢、汽車營銷、售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。
徐州工程機械技師學院(原徐州工程機械高級技工學校),創(chuàng)辦于1992年,是徐工集團投資興建的具有工程機械特色的現(xiàn)代化技工學校。
徐州工程機械技師學院榮譽
近年來,學院先后榮獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”、江蘇省優(yōu)秀教學獎”、“江蘇省高技能人才搖籃獎”、“江蘇省數(shù)控技能大賽突出貢獻獎”,先后被評為“全國青工技能鑒定示范單位”、“全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點”、“機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“江蘇省技工院校教學管理示范院校”、江蘇省“青少年維權崗”。
徐州工程機械技師學院基地建設
2015年2月,徐工集團投資約2億元興建的新校區(qū)全面投入使用,總占地面積為13.5萬平方米,總建筑面積為5.3萬平方米。新校區(qū)擁有數(shù)控加工技術、焊接加工技術、工程機械裝配與調(diào)試技術、工程機械機電技術培訓基地四大培訓基地,涵蓋工程機械從下料-鑄造-焊接-熱處理-機械加工-裝配調(diào)試-涂裝等工程機械制造全過程工藝流程。建有發(fā)動機系統(tǒng)裝調(diào)維修等多個校企合作一體化教學工作站,工程機械電氣系統(tǒng)裝調(diào)、焊接機器人等45個一體化實訓區(qū),三坐標精密測量等28個開放式實驗室,為輸出優(yōu)質(zhì)教育教學服務質(zhì)量提供堅實保障。
徐州工程機械技師學院師資隊伍
學院秉承“忠誠信用、艱苦奮斗、為人師表、全面提高”教風,擁有一支具備徐工核心價值觀、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、適應技工教育發(fā)展要求的師資隊伍。學院實施基于“教育教學、專業(yè)發(fā)展、企業(yè)工作實踐”三種能力的“135”教師培養(yǎng)模式,即清晰每位教師的職業(yè)生涯發(fā)展圖譜,設立第三方督導、教學業(yè)務反思、教研活動等三類載體,實施聘任“企業(yè)教學咨詢師”、“青藍工程”、全脫產(chǎn)企業(yè)實踐、國際交流學習、專家專題培訓等五條路徑。學院涌現(xiàn)出一批教師精英,其中包括蔣煒等4位全國技術能手、張明軍等11位省級專業(yè)學科帶頭人等。
地址:徐州市高新區(qū)珠江東路26號
分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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