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鄭州市中等職業(yè)學(xué)校餐飲類專業(yè)中心組教研會順利召開

來源:鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-03-27 14:28

3月13日上午,鄭州市中等職業(yè)學(xué)校餐飲類專業(yè)中心組教研會在我校順利召開。鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室餐飲類專業(yè)負責(zé)人鄭亞楠、新鄭市教師發(fā)展中心副主任董占峰、教研員劉禹、李新霞、我校校長張道金、副校長來棟梁、校長助理兼教務(wù)處處長劉月峰以及來自我市9所中職學(xué)校烹飪類專業(yè)的18位中心組成員參加了此次會議。

會議伊始,校長張道金代表學(xué)校向鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室對學(xué)校的信任和指導(dǎo)表示衷心的感謝,對職教室教研員、骨干教師的到來表示熱烈的歡迎,并簡要介紹了我校的基本辦學(xué)情況、專業(yè)設(shè)置以及我校烹飪類專業(yè)的發(fā)展情況與取得的成績。他表示,教研會的定期組織和召開為全市烹飪類專業(yè)教師搭建了一個交流、分享、引領(lǐng)、創(chuàng)新的平臺,希望借此機會,各位老師能暢所欲言,促進各學(xué)校烹飪類專業(yè)互助提升、全面發(fā)展。

教研會上,鄭亞楠對我市教育局春季開學(xué)工作會議精神以及2024年職教室工作要點進行全面解讀,對本學(xué)期的工作事項和技能競賽活動進行詳細地梳理和安排,明確了工作重點和努力方向,并帶領(lǐng)與會人員對“教育家精神”、教研員指導(dǎo)下的中心教研組、教研會五個“一”、《中等職業(yè)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準》等四個方面進行理論學(xué)習(xí)。她強調(diào),2024年,職教室將繼續(xù)聚焦鄭州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展任務(wù),化挑戰(zhàn)為機遇,借助重塑性改革后的綜合優(yōu)勢,在“融”字上下功夫,在“轉(zhuǎn)”字上創(chuàng)實效,在“實”字上做文章,在“新”字上求突破,推動各項教研工作提質(zhì)增效。

我校烹飪學(xué)院副院長李明超向與會人員介紹了我校烹飪類專業(yè)發(fā)展情況,各校教師分別就本校烹飪類專業(yè)工作開展情況進行匯報,分享近些年的工作成效,總結(jié)了各校工作亮點,并對進一步做好2024年烹飪類專業(yè)教學(xué)工作提出了建議。大家紛紛表示,烹飪類專業(yè)教學(xué)要在教學(xué)計劃、學(xué)情分析、技能學(xué)練等方面下功夫,在師資隊伍、課程體系等方面需要不斷建提升和完善,讓我市中等職業(yè)學(xué)校烹飪類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

新鄭市教師發(fā)展中心職業(yè)教研室副主任董占峰對在我校舉行餐飲類期初教研會表示感謝,并分享了自己的工作成果以及對競賽的建議。他表示,將繼續(xù)一如既往地支持鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心的工作。

最后,市教評中心鄭亞楠老師對2024年餐飲類專業(yè)工作提出了明確要求:要有教學(xué)計劃,教學(xué)要有反思,有德育滲透,有技能提升等,努力促使鄭州市中職餐飲類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量進一步提升。

本次教研活動內(nèi)容豐富,既有政策學(xué)習(xí),又有干貨分享和集體研討,為鄭州市中等職業(yè)學(xué)校烹飪類專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流平臺,真正做到了“政策指導(dǎo)、技術(shù)賦能、資源共享”,取得了良好效果。我校將充分利用本次教研活動的寶貴經(jīng)驗和成果,不斷進行實踐與探索,全面提升烹飪類教師的專業(yè)素質(zhì),凸顯專業(yè)特色,為促進餐飲類專業(yè)發(fā)展貢獻力量。

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