來源:河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校 更新日期:2023-08-22 13:52
7月22日下午,河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校于鄭州豫棉賓館一樓會議大廳順利舉行2023年河南省職業(yè)院校1+X證書師資培訓(xùn)電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析專業(yè)開班儀式。河南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長任遠,北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司西北大區(qū)區(qū)域總監(jiān)羅旭東,河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校副校長喬為、黨委委員張冬出席儀式。來自全省各職業(yè)院校60名培訓(xùn)教師和河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參加了此次開班儀式。儀式由張冬主持。
喬為在致辭中代表學(xué)校向各位參訓(xùn)教師表示熱烈的歡迎,向為河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校提供這次培訓(xùn)機會的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
他指出,“1+X證書制度”作為中國特色職教發(fā)展模式的一項重大制度創(chuàng)新,是促進職業(yè)教育縱向貫通、橫向融通的重要環(huán)節(jié)。此次省教育廳組織這項培訓(xùn),為高質(zhì)量開展1+X證書師資培訓(xùn),穩(wěn)步推進“學(xué)歷教育+職業(yè)技能等級證書”制度試點工作,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,加快教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。
他表示,為辦好此次培訓(xùn)班,河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校高度重視,認(rèn)真籌備,遵照省教育廳、項目辦的工作部署,注重各項工作、各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與落實。希望各位參訓(xùn)老師培訓(xùn)愉快,學(xué)有所獲。
羅旭東介紹了北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書認(rèn)證自2019年入選教育部第二批職業(yè)技能等級證書名單以來,在證書認(rèn)證組織及工作開展方面的情況。他表示,在師資培訓(xùn)方面,博導(dǎo)股份系統(tǒng)設(shè)計了培訓(xùn)課程體系,打造了“企業(yè)名師+雙師骨干”的講師團隊,結(jié)合案例分析和實操演練,通過項目化學(xué)習(xí)幫助教師快速掌握證書核心技能。
任遠在總結(jié)講話中指出,今年是1+X證書制度試點工作的第5年,為支持全省職業(yè)院校開展1+X證書制度試點工作,自2019年起,省教育廳撥出專項資金,將1+X證書的師資培訓(xùn)納入省級職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)計劃,作為一個專項,每年對試點數(shù)量多、考核數(shù)量大的證書開展師資培訓(xùn)。
她向參訓(xùn)教師提出三點希望和建議:一是認(rèn)識要“高”。實施1+X證書制度,需要一支能夠準(zhǔn)確把握1+X證書制度定位、深入研究職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、做好專業(yè)教學(xué)整體設(shè)計、滿足新技術(shù)新技能培訓(xùn)要求的教師團隊。大家要充分認(rèn)識到實施1+X證書制度和開展1+X證書師資培訓(xùn)工作的重要意義,全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中來。二是學(xué)習(xí)要“深”。1+X證書制度下人才培養(yǎng)的目標(biāo)更加強調(diào)實踐性和應(yīng)用性,這就要求教師不僅要具備廣博的專業(yè)文化知識,還要具有嫻熟的專業(yè)實踐技能。三是提升要“快”。一次有效的學(xué)習(xí),是從查找自身差距開始的。參訓(xùn)教師要把本次培訓(xùn)當(dāng)作一次對標(biāo)名家名師、查找自身差距的過程,當(dāng)作一次剖析自己,深入反思的過程,要在專家指導(dǎo)、同行交流的過程中,不斷提升自己,學(xué)以致用。她向參訓(xùn)教師提出三點要求:一是要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)安排和學(xué)習(xí)要求;二是要注意自身和財產(chǎn)安全;三是要遵守八項規(guī)定等相關(guān)要求。她希望大家能夠通過此次培訓(xùn),全面把握職業(yè)崗位的新技術(shù)、新技能,不斷提升實踐操作技能和水平。
本次培訓(xùn)為期9天,采取線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)形式。通過此次培訓(xùn),河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校將積極發(fā)揮在1+X證書省級師資培訓(xùn)等方面的優(yōu)勢,為實施電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書考試培育一批“種子”教師,以提升我省職業(yè)院校開展試點工作的整體水平,促進我省職業(yè)教育1和X的有機銜接,將證書培訓(xùn)內(nèi)容及要求有機融入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案中,優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,推進“崗課賽證”綜合育人,為提高我省職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量作出新的更大的貢獻。
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分類:中專專業(yè)
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