為促進鄉(xiāng)村振興，提升班主任的專業(yè)化水平，進一步打造理念共享、資源共享、方法共享、成果共享的班主任成長共同體，在新的學年，運用線上會議方式，北京市外事學校劉雨楠班主任工作室、王曉麗班主任工作室正式成立。在田雅莉校長帶領下，北京市外事學校和鄂倫春民族職高的德育團隊以及在民族職高支教的內(nèi)蒙古骨干教師團隊共同參加了工作室成立儀式。

9月29日下午在學校智慧教室舉行了工作室啟動儀式。學校全體德育系列成員出席了儀式，遠在1800km外的田雅莉校長和鄂倫春兄弟學校德育團隊以及在該校支教的內(nèi)蒙古骨干教師團隊共同參加了工作室成立儀式。 工作室由曾獲北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任的劉雨楠老師和曾在北京市班主任能力比賽中獲得優(yōu)異成績的王曉麗老師負責，將圍繞政策理論學習、德育課題研究、師徒專題研討、帶班實踐、班主任能力專項培訓等方面內(nèi)容進行多維度、全方位的溝通交流，推動我校德育工作加速發(fā)展，實現(xiàn)理論學習、工作研究、育人實踐和班主任成長發(fā)展的有機統(tǒng)一。

首先，由德育處朱京海主任宣讀班主任工作室的理念與規(guī)劃。之后，張朝輝副校長為學校班主任工作室兩位主持人頒發(fā)了聘書。 作為班主任工作室的主持人，劉雨楠老師和王曉麗老師分別介紹了她們在班主任工作中的點滴感受。她們表示工作室的學習研修工作將從今天開始，相信有各級領導的大力支持，有工作室成員的精誠協(xié)作，工作室必將在班級常規(guī)管理、心理健康教育和教育科研工作中發(fā)揮示范、帶頭作用。 最后，遠在鄂倫春承擔鄉(xiāng)村振興支教工作的田雅莉校長通過空中連線的方式對班主任工作室的成立表示祝賀！她指出，成立工作是學校今年工作的一件重要工作，班主任工作室是打造德育品牌的合作平臺，是班級管理的智庫平臺，更是優(yōu)秀班主任的孵化平臺，希望全體班主任能成為理論學習的先行者、案例研討的組織者、論壇交流的分享者、難點問題的解決者，工作室每一位成員的努力付出將推動我校班主任工作跨上新的臺階。

田校長還向我們介紹了鄂倫春兄弟學校優(yōu)秀的德育工作者，希望兩地學校分享經(jīng)驗，共同打造智慧型班主任隊伍。 砥礪奮進正當時，奮楫揚帆啟新程。我們的班主任工作室將會在統(tǒng)一思想、提高認識的前提下，拓展格局，提升站位，求真務實，砥礪同行，在實踐中梳理工作經(jīng)驗，謀劃新時期德育策略，最終確保取得成效，為不斷探索我校和幫扶學校班主任專業(yè)化發(fā)展之路、為鄉(xiāng)村振興貢獻力量！