衛(wèi)生學(xué)校是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)技能的信息，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以注重學(xué)生的實(shí)際操作能力為主，想要學(xué)好一門醫(yī)護(hù)類專業(yè)，前提是要自己對(duì)本專業(yè)感興趣，衛(wèi)校也開(kāi)設(shè)了不同的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都是有自己的優(yōu)勢(shì)和就業(yè)方向的，在選擇專業(yè)的時(shí)候，根據(jù)自己的真實(shí)情況來(lái)選擇一門比較適合自己的專業(yè)就行。

去讀衛(wèi)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)

隨著人們生活水平日益增長(zhǎng)，人們都是在良好的物質(zhì)條件下追求健康的身體，所以都會(huì)定期的去醫(yī)院檢查自己的身體健康，那么在醫(yī)院里面目前不管是什么科室都是需要大量的醫(yī)護(hù)人員，這也是衛(wèi)校之所以開(kāi)設(shè)這些專業(yè)的重要因素之一，因?yàn)樾l(wèi)校就主要是培養(yǎng)醫(yī)院人員的地方，每年也是會(huì)像醫(yī)院運(yùn)輸很多的優(yōu)秀合格醫(yī)護(hù)人員來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

護(hù)理專業(yè)從業(yè)方向：在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)?，目前社?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求越來(lái)越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作

助產(chǎn)就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，可到各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)保健機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護(hù)理工作。

衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)介紹

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

就業(yè)方向：主要分布在各級(jí)各類醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)藥院校、急救中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門，隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作，本專業(yè)畢業(yè)以后可報(bào)考護(hù)士資格證，就業(yè)前景十分廣闊。

不管是讀幾年，同學(xué)們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下，把該學(xué)的專業(yè)知識(shí)都學(xué)會(huì)，把該掌握的專業(yè)技能操作都熟練的掌握就是最好的，如果有機(jī)會(huì)的話還是建議同學(xué)們拿更高的文憑，到時(shí)候同學(xué)們學(xué)歷文憑證書也拿到了，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能操作都學(xué)會(huì)了，就業(yè)是非常好就業(yè)的。