衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有很多，至于什么專業(yè)好，要看你對(duì)什么專業(yè)感興趣。選擇專業(yè)，一定要考慮自己的興趣，要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，每門(mén)專業(yè)都有自己的特色。我們?cè)谶x擇專業(yè)之前要去了解清楚專業(yè)的課程是什么，以后的就業(yè)方向等內(nèi)容。

專業(yè)介紹一：護(hù)理

主要課程：

要有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、人際溝通和中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

德、智、文、體全面發(fā)展，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力，并具有終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)去向：

能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。

專業(yè)介紹二：康復(fù)技術(shù)

主要課程：

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、人體解剖生理學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)，運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、理療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)工程等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：

堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：

主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評(píng)定工作。

盡管每年都有很多的人都在學(xué)護(hù)理專業(yè)，但是每年也都有一些人在退休或者是轉(zhuǎn)入其他行業(yè)，所以現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)還有很大的一個(gè)缺口，尤其是缺少精英人才，缺少高級(jí)護(hù)理人士，因此提升學(xué)歷和能力是一個(gè)很好的途徑。其實(shí)醫(yī)學(xué)專業(yè)都是非常不錯(cuò)的，但是沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)最好，哪個(gè)不好，主要自己感不感興趣、能不能學(xué)下去。