更新日期:2020-09-30 15:12
在初中畢業(yè)后選擇職業(yè)學(xué)校,相信同學(xué)們都是想要學(xué)好專業(yè)后,找一個對口的好工作,近年來幼師學(xué)校一直備受關(guān)注,幼師專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,越來越多的學(xué)生們也都想要報讀幼師專業(yè),而我們浙江的中專學(xué)校是非常之多,很多學(xué)校里面也是開設(shè)了幼師專業(yè),也建議大家在選擇學(xué)校的時候盡量選擇學(xué)校以幼師專業(yè)為主的,當(dāng)然選擇學(xué)校還是要看自己喜不喜歡,要根據(jù)自己的需求和想法來對一個學(xué)校定義,最終選擇自己最為滿意的學(xué)校讀書。
學(xué)校全日制辦學(xué)規(guī)模為60個班級,在校學(xué)生3000多人,現(xiàn)有教職員工229人,學(xué)校實施校部兩級制,行政處室下設(shè)四大專業(yè)部,分別為現(xiàn)代文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、電工電子、藝術(shù)與設(shè)計等四大類專業(yè)。專業(yè)設(shè)置立足當(dāng)?shù)?,面向市場,自覺地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),其中電子電工專業(yè)為浙江省職教實訓(xùn)基地、浙江省電類教研基地,現(xiàn)代文秘專業(yè)為省級示范專業(yè),現(xiàn)代物流專業(yè)為溫州市示范專業(yè),計算機專業(yè)為溫州市主體專業(yè)。
學(xué)校積極實施學(xué)分制改革和推行德育導(dǎo)師制,注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練,加強學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育、創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新教育,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與社會競爭力。
學(xué)校以自己鮮明的辦學(xué)特色,突出的教學(xué)質(zhì)量,顯著的辦學(xué)效益,贏得了多種榮譽稱號:國家級重點職業(yè)學(xué)校,浙江省職業(yè)教育實訓(xùn)基地,浙江省教科研先進集體,浙江省電類教研基地,浙江省"依法治校示范學(xué)校",并多次被評為文明單位。
全國第五次職業(yè)教育會議召開之后,學(xué)校又把握機遇,與時俱進,努力開展校企合作,積極開展各種類型各種層次的社會培訓(xùn),積極擴大中外教育的合作交流,引進國外優(yōu)質(zhì)的教育資源,促進學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展。
端木幼師學(xué)校創(chuàng)建于1994年,始終高舉"科教興國"的旗幟,遵循"竭力于人才培養(yǎng),服務(wù)于社會發(fā)展"的宗旨。2002年端木學(xué)校報請武漢市教育局舉辦"幼兒師范專業(yè)",2009年在武漢設(shè)置獨立的幼師培訓(xùn)基地,專注于學(xué)前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理,通過教職員工的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,各項事業(yè)得到了長遠(yuǎn)進步,形成了自己的辦學(xué)特色,并在河南鄭州、安徽合肥、江西南昌、浙江杭州等地設(shè)立教育基地(校區(qū)),逐步向全國各地輻射。
端木(幼師)學(xué)校在設(shè)置之初就確立"快速培養(yǎng)人才,強調(diào)實操能力"的辦學(xué)理念,教學(xué)過程注重實踐,教研改革緊跟時代需求,及時吸收學(xué)前教育行業(yè)先進的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等幼教模式并加以創(chuàng)新,形成自己獨特的幼師教育風(fēng)格。同時我校與華中師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、鄭州師范學(xué)院、江西教育學(xué)院、合肥學(xué)院等院校合作,聯(lián)合教學(xué),共同培養(yǎng),各方并舉,打造了一所獨具特色的幼師專業(yè)培養(yǎng)學(xué)校,一座領(lǐng)航學(xué)前行業(yè)的幼教精英平臺。辦學(xué)十余年,端木學(xué)校與全國一百多所幼兒園、早教中心、幼教研發(fā)機構(gòu)及幼師培訓(xùn)中心保持密切聯(lián)系,形成了高效暢通的就業(yè)渠道。
端木(幼師)學(xué)校以學(xué)生為根本,以創(chuàng)新為動力,以學(xué)生自立為目標(biāo),始終保持"小規(guī)模,大教育"的辦學(xué)方針,不斷提高和完善教學(xué)服務(wù)。憑借專業(yè)深入的研發(fā),精良有效的教學(xué),誠信規(guī)范的就業(yè),端木學(xué)校將帶領(lǐng)學(xué)員在日趨激烈的學(xué)前教育崗位競爭中戰(zhàn)勝對手,搶占先發(fā)優(yōu)勢,奪取人生成功的至高點。
家長們現(xiàn)今是越來越重視小孩子的早期啟蒙教育,與此同時,國家也在大力發(fā)展幼兒教育,現(xiàn)在的初中生想讀幼師學(xué)校也是可以的,但不管如何都是要為自己的將來而考慮的,雖然可以直接選擇中專的幼師學(xué)校就讀,但以后還是需要付出更多的努力去學(xué)習(xí),只要學(xué)得好才能夠更上一層樓,也才能擁有一個更好的未來。