貴州初中生報(bào)什么幼師學(xué)校最好?這個(gè)問題其實(shí)有很多同學(xué)和家長都有來咨詢過小編。幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級人才，幼師學(xué)校里面其實(shí)有很多的專業(yè)可供同學(xué)們選擇，基本上的專業(yè)都是圍繞著教育方面展開的，那么便意味著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是在幼兒園或是一些教育機(jī)構(gòu)上班。

推薦學(xué)校——貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

招生對象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生

報(bào)名錄取方式

1、報(bào)名考生必須是貴州戶籍考生，非貴州戶籍考生一律不得報(bào)考。

2、貴陽市考生須參加貴陽市中考和貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校及辦學(xué)點(diǎn)組織的統(tǒng)一面試并取得面試合格證， 按貴陽市招生考試中心規(guī)定的時(shí)間及規(guī)定的網(wǎng)站。上填報(bào)我校五年制大專志愿從高分到低分錄取。

3、其他市、州的考生須參加當(dāng)?shù)刂锌疾凑崭魇小⒅菘荚囋?中心)規(guī)定的時(shí)間及規(guī)定的網(wǎng)站上填報(bào)我校五年制大專志愿從高分到低分錄取。

4、被我校錄取的五年一貫制考生， 除校本部的100名計(jì)劃外，其余計(jì)劃，前三年安排在我校聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)就讀，后兩年安排在我校校本部就讀。

5、以貴州省招生考試院、各市、州招生考試中心公布的最終信息為準(zhǔn)。

教學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積474畝(其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝，忠烈街校區(qū)21畝)，規(guī)劃總建筑面積14.10萬平方米，綠地率37%;

擁有實(shí)訓(xùn)大樓、琴樓、舞蹈樓、美術(shù)樓、音樂廳、演播廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化體育場等完善的教學(xué)、生活配套設(shè)施。

專業(yè)介紹——學(xué)前教育(五年制)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力，在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長，能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。

二、基本要求：1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。

3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

三、修業(yè)年限：五年

四、主干學(xué)科：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)。

五、主要課程：《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒心理發(fā)展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒文學(xué)》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒科學(xué)教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會(huì)教育》、《幼兒藝術(shù)教育》等。

六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

近年來，也有很多讀幼師學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上發(fā)展的非常好。出現(xiàn)如此大的差距，一方面跟技校的基礎(chǔ)設(shè)施、教育水平以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣有很大關(guān)系，另一方面也是最主要的因素是學(xué)生個(gè)人是否付出努力，勤奮努力的學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)。