幼師專業(yè)的介紹是什么?幼兒教師專業(yè)，主要培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才，現(xiàn)在很多家長都關(guān)心重慶2021年哪些高職院校有幼師學(xué)校，下面為大家簡(jiǎn)單介紹。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院深入推進(jìn)人才發(fā)展建設(shè)工程，建立了一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，具有一定國際視野，適應(yīng)高職教育要求的專兼職結(jié)合的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過40%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%，“雙師型”教師占比超過40%，還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫，是重慶市民辦高職院校中自有師資數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最優(yōu)的院校之一。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、汽車服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、土木建筑、文化藝術(shù)六大專業(yè)集群38個(gè)專業(yè)，校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實(shí)踐基地，20個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。

幼師教育發(fā)展?jié)摿?/span>

而教育的起步階段都是從嬰幼兒教育開始，現(xiàn)在越來越多的人對(duì)于幼兒教育的關(guān)注程度明顯增強(qiáng)，更多的家長希望自己的嬰幼兒能夠受到更加專業(yè)，更加全面，更加人性化和更加科學(xué)的教育，所以幼師專業(yè)在未來大有可為。另外一方面，國家非常重視教育，在教育方面的投入也是空前的，僅從就業(yè)的角度看，國家在教育人才的培養(yǎng)和招聘方面下足了力氣，在教育設(shè)施設(shè)備的投入方面也非常大，這個(gè)對(duì)于那些立志從事幼師教育專業(yè)的人來說，提供了廣闊的發(fā)展空間。

早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國0-3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人，這將導(dǎo)致幼師崗位的火熱，而且現(xiàn)在這一代人更是注重幼兒教育，很多都還要上補(bǔ)習(xí)班，興趣班等，所以說不用擔(dān)心幼師得就業(yè)，同學(xué)們只需要努力的學(xué)習(xí)就可以了。