更新日期:2020-08-24 15:27
現在幼師專業(yè)是比較熱門的專業(yè),大部分學生想要學幼師專業(yè),那么選擇好了專業(yè)就要選擇學校了。想讀幼師專業(yè),但是開設有幼師專業(yè)的學校太多了,都不知道到底哪所好?相信很多家長和學生都有這樣的問題,大家可以從學校的師資力量以及就業(yè)情況了解后再選擇。接下來為大家介紹一所貴州比較好的幼師專業(yè)學校,供大家參考了解。
教學建設
學校環(huán)境優(yōu)美,占地面積474畝(其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝,忠烈街校區(qū)21畝),規(guī)劃總建筑面積14.10萬平方米,綠地率37%;擁有實訓大樓、琴樓、舞蹈樓、美術樓、音樂廳、演播廳、體育館、標準化體育場等完善的教學、生活配套設施。
師資力量
截至2019年10月,學校在編教職工381人。
專任教師286 人,其中教授9人,副教授45人,副高級及以上職稱人數占專職教師的19.29%,講師112人,占專職教師的39.65%。專職教師中,國家級普通話測試員2人、國培專家?guī)鞂<?人、省特級教師2人、貴州省優(yōu)秀教師1人、省級職教名師4人、省級師德標兵1人、省級培訓專家?guī)鞂<?人,省五年制??平虒W指導委員會成員5人,省級示范幼兒園評估專家組成員3人,省級普通話測試員23人。
貴陽市優(yōu)秀校長1人,貴陽市十佳師德標兵1人,貴陽市優(yōu)秀教師5人,貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人,市級中青年骨干教師10人,市級中青年科技骨干4人,多名教學骨干在全國、省市學術團體中任職,在貴州學前教育領域具有重要影響。
一、培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質,系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓練技能,掌握家庭教育指導方法,能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作,并能不斷進行專業(yè)學習的高素質技能型教師與應用型人才。
二、基本要求:
1、職業(yè)素質要求:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵守職業(yè)道德,熱愛學前教育事業(yè)。
2、知識結構要求:掌握嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評等學科的基本理論和基本知識,具有扎實的藝術類專業(yè)基礎知識和基本技能,具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng),具備較高的綜合文化素質。
3、能力要求:掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎知識,具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力,掌握家庭教育指導方法,指導嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配,能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)保育護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關領域從事相關工作。
三、修業(yè)年限:三年
四、主干學科:嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒智能發(fā)展與測評、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。
五、主要課程:
《嬰幼兒教育與指導》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機構環(huán)境創(chuàng)設》、《嬰幼兒游戲設計與指導》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術基礎》、《舞蹈基礎》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認知發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓練》等。
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié):軍訓、社會實踐、常規(guī)見習、畢業(yè)見習、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習。
我國本來就是人口大國,人口基數大,所以每年新生嬰兒的數量就很龐大,加上國家二胎政策的全面落實,這一數字還會往上增加,這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了非常好的就業(yè)前景。所以大家不用太擔心以后幼師專業(yè)不找工作。