更新日期:2021-07-08 10:11
現在國家對幼師行業(yè)的人才需求量是非常之大的,每年也是有很多學生都是首選專業(yè)是幼師專業(yè),但是隨著報讀幼師專業(yè)的學生越來越多,但是國家對于幼師專業(yè)的要求是非常之高的,那我們如何才能展現我們自身的優(yōu)勢呢,當然這個是取決你自己的,如果學的東西越多,那么在選擇單位的時候才會有更多的機會。
概括
畢節(jié)幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設置的一所全日制普通高等學校,是畢節(jié)市唯一一所師范類高等??茖W校。學校始建于1916年的織金師范講習所,歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校等時期。
2015年3月18日,經教育部批準在原畢節(jié)市幼兒師范學校基礎上設立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校。
教學建設
學校占地面積530.24畝,規(guī)劃建筑面積25.61萬平方米,已建成14.23萬平方米。
建有圖書館、多功能學術報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術教育研究中心等完善的實訓室,校外實習基地120個。
師資力量
現有專兼職教師200余人,其中教授10人,副高以上職稱52人,碩士學位54人。
有全國先進工作者1人,省級學術先鋒1人,市管專家1人,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師等37人;國家級普通話水平測試員3人,省級普通話水平測試員8人。2019年學校遴選出專業(yè)學科帶頭人1人,專業(yè)學術帶頭人3人,學術骨干12人。學?,F建有省級研究中心1個,省級學術先鋒核心團隊1個(團隊成員13人),省級精品課程兩門。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
課程設置
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)方向
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
知識技能
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
因為貴州地區(qū)幼師學校過多,自然而然的也就會有好壞之分了,同學們不知道如何選擇學校,同學們可以去搜集學校資料,了解一下,大家就會發(fā)現,其實每所學校的辦學資質,辦學情況,師資力量這些方面都是各不相同的,但是差別也不是很大,最重要的是同學們要選擇一所適合自己的學校就讀,這才是最好的。希望以上信息對正在選擇學校的同學們有所幫助。