同學(xué)們在判斷哪所幼師學(xué)校好的時候，一般都是如何去判斷的呢?一所學(xué)校的好不好其實(shí)主要就是要看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，教學(xué)設(shè)施，還有師資力量等這幾個主要的方面，同學(xué)們可以通過這幾個方面來對比這幾所學(xué)校，從而判斷出哪所學(xué)校相對更好，如下就是邦博爾小編為同學(xué)們推薦的這所重慶的幼師學(xué)校，是小編認(rèn)為的好學(xué)校。

重慶市北部新區(qū)職業(yè)學(xué)校

1.學(xué)校簡介

學(xué)校位于北部新區(qū)人和吉樂大道，占地80余畝，建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的教室、公寓樓、完善的體育設(shè)施、現(xiàn)代化的電子閱覽室、圖書室、建筑施工基地、標(biāo)準(zhǔn)的客戶服務(wù)中心、機(jī)械加工中心、樓宇自動化設(shè)備測試中心、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、民航貨運(yùn)、航空票務(wù)等職業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地，是重慶地區(qū)規(guī)模最大的第三產(chǎn)業(yè)中、高級技能人才培養(yǎng)基地。

2.專業(yè)設(shè)置

城市軌道交通運(yùn)營管理、民航運(yùn)輸、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、財務(wù)管理

【學(xué)前教育】

(1)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。

(2)就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

3.培養(yǎng)模式

學(xué)校堅持走校企結(jié)合道路，對學(xué)生全面實(shí)行訂單式培養(yǎng)模式。學(xué)校通過深入的市場調(diào)研和論證，掌握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展趨勢和人才需求情況后選定合作對象并與企業(yè)及用人單位簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議和聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，教學(xué)模式采用“2+1”、“2+2”等，把學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)有機(jī)地聯(lián)系為一體，建立了育人、用人的緊密關(guān)系，已形成了一張成熟的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

4.學(xué)校發(fā)展

隨著信息化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和知識技術(shù)的不斷更新，企業(yè)對從業(yè)者提出了更高的要求，終身型學(xué)習(xí)已經(jīng)成為未來社會發(fā)展的必然趨勢。如何更好地促進(jìn)學(xué)員就業(yè)、助推學(xué)員職業(yè)生涯的良性發(fā)展成為教育工作者始終思考的問題。

綜上所述，就是邦博爾小編為同學(xué)們推薦的這所重慶市北部新區(qū)職業(yè)學(xué)校的全部內(nèi)容了，同學(xué)們在找學(xué)校時，也盡量像小編這樣將學(xué)校的各方面辦學(xué)條件都列舉出來全部了解到就行。