北京八一學校國際部靠譜嗎?為了滿足現(xiàn)如今家長越來越高的教育需求，現(xiàn)在深圳開設的國際學校非常多，這使得家長們在選擇國際學校的時候需要做很多準備和了解。北京八一學校國際部作為北京地區(qū)一所不錯的國際化教育學校，相信很多家庭，都會對該校都有所耳聞。但在擇校時，學?？孔V嗎?也是家長詢問許多的問題。接下來，小編就將為大家做一個詳細介紹。

北京八一學校國際部師資優(yōu)勢

作為一所具有優(yōu)良文化傳統(tǒng)的高中示范校,經過數(shù)代八一人的努力,形成了"講傳統(tǒng)、講師德、講奉獻"的優(yōu)秀教師團隊,也吸引了一批優(yōu)秀教師加盟學校.學校發(fā)展突出團隊優(yōu)勢,在學生管理上,擁有敢于管理、勤于付出的年級組長隊伍和一批高度負責、善于管理、高素質的班主任團隊;在學科教學上,擁有有思想,業(yè)務精的教研組長隊伍和經驗豐富、專業(yè)水平高的骨干教師隊伍。

 

北京八一學校國際部課程建設優(yōu)勢

課程開發(fā)

學校課程整體建設符合全面發(fā)展的素質教育精神,體現(xiàn)基礎教育改革的精神.學校在認真執(zhí)行國家課程計劃的同時,充分發(fā)揮課程自身功能,努力建構可供學生選擇、適合學生發(fā)展的,高品質、有特色的校本課程體系.在校本課程的開發(fā)與實施過程中,重點關注國家課程優(yōu)質化、校本課程特色化和德育實踐課程化.近三年來高中開發(fā)了近百門校本課程,形成多冊學校自編教材,教師參與主編的信息技術教材在全國推廣使用。

課程管理

學校設立專業(yè)化課程領導團隊,形成學校課程三級管理體系,校長設立課程中心,作為全校課程建設的核心組織機構.它負責國家課程、地方課程、校本課程的整體規(guī)劃與推進.

并在其下分設三個領導團隊:教研組長團隊、年級組長團隊、特色專業(yè)團隊.校長、課程中心和三個專業(yè)實施團隊,共同成為課程的領導者,建立三級管理模式.校長在其中主要充當引領者、協(xié)調者和辦學愿景得以實現(xiàn)的促成者.為課程的開發(fā)與實施提供有力保障,學校課程建設推動了學校整體向前發(fā)展。

北京八一學校國際部歷史文化優(yōu)勢

傳統(tǒng)文化積淀主要體現(xiàn)在"八一精神"的形成和發(fā)展上.北京市八一學校的前身是中國人民解放軍晉察冀軍區(qū)榮臻學校, 1947年3月1日創(chuàng)建,1949年進駐北京.學?，F(xiàn)已發(fā)展成為北京市規(guī)模較大的完全中學和歷史名校.

在63年的辦學過程中,經過幾代師生的共同努力,保持并發(fā)揚了"思想領先、艱苦奮斗、嚴格要求、高度負責"的"八一精神",形成了自己的辦學特色,致力于培養(yǎng)"團結、勤奮、求實、創(chuàng)新"的八一學子, 2003年學校被授予"北京市示范性普通高中校"."八一精神"在學校的辦學理念、教育、教學、儀式、活動等各個層面都有所體現(xiàn).

學校的紅色文化已經成為傳統(tǒng),并且植根于大部分師生的思想意識里,成為八一人的驕傲."團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗" 成為學生主流價值觀,為學生未來發(fā)展奠定堅實基礎.學生活動已形成系列,成為引導學生主流價值觀形成的重要手段.培養(yǎng)了一批全面發(fā)展,能力出眾的學生干部,初步具有學生領袖氣質.在學校,"全員育人"的思想深入人心,尊重個性,服務學生已成為教師的日常工作準則.學生重大活動教師全員參與,與學生分享成長的快樂和煩惱.教師參與指導社團活動,涌現(xiàn)出一批有影響力的星級社團。

北京八一學校國際部致力于培養(yǎng)具有民族精神和文化自信的國際化人才，不僅幫助學生升入國外理想大學，更為他們的長遠發(fā)展保駕護航，助力學生學成歸來報效祖國。以上就是小編為大家收集整理的有關于北京八一學校國際部的基本信息，想要進入國際學校就讀，北京八一學校國際部不失為一個不錯的選擇，希望大家都能入讀心儀的國際學校。