國際學校存在諸多優(yōu)勢，現(xiàn)如今不少家庭會選擇國際教育這條路，隨著經(jīng)濟水平的提高，許多家庭對孩子的教育要求也越來越高，想要給到孩子更加優(yōu)質(zhì)的教育，找到孩子找到適合自己發(fā)展的路徑。但值得注意的是，國際學校與其他普通學校報名時間和報名方式是不同的，接下來小編將為大家介紹一下北京八一學校國際部的報名時間。

北京八一學校國際部報名時間

秋季報名：2022年3月-2022年8月

春季報名：2022年9月-2023年2月

北京八一學校國際部課程建設(shè)優(yōu)勢

課程開發(fā) 學校課程整體建設(shè)符合全面發(fā)展的素質(zhì)教育精神,體現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革的精神.學校在認真執(zhí)行國家課程計劃的同時,充分發(fā)揮課程自身功能,努力建構(gòu)可供學生選擇、適合學生發(fā)展的,高品質(zhì)、有特色的校本課程體系.在校本課程的開發(fā)與實施過程中,重點關(guān)注國家課程優(yōu)質(zhì)化、校本課程特色化和德育實踐課程化.近三年來高中開發(fā)了近百門校本課程,形成多冊學校自編教材,教師參與主編的信息技術(shù)教材在全國推廣使用。

課程管理 學校設(shè)立專業(yè)化課程領(lǐng)導團隊,形成學校課程三級管理體系,校長設(shè)立課程中心,作為全校課程建設(shè)的核心組織機構(gòu).它負責國家課程、地方課程、校本課程的整體規(guī)劃與推進.

并在其下分設(shè)三個領(lǐng)導團隊:教研組長團隊、年級組長團隊、特色專業(yè)團隊.校長、課程中心和三個專業(yè)實施團隊,共同成為課程的領(lǐng)導者,建立三級管理模式.校長在其中主要充當引領(lǐng)者、協(xié)調(diào)者和辦學愿景得以實現(xiàn)的促成者.為課程的開發(fā)與實施提供有力保障,學校課程建設(shè)推動了學校整體向前發(fā)展。

擁有著多元化背景下的國際學校，孩子將接觸到來自世界各地的同學或老師，在一個開放包容的環(huán)境下，認識這個世界，同時開拓孩子的國際視野，這也是為什么越來越多的家長想跳脫出傳統(tǒng)教育的束縛，而將孩子送進國際學校學習的原因，希望孩子擁有一個美好的未來，家長們選定了心儀的學校后，一定要做好充分的準備。