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高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(4篇)

更新日期:2023-03-09 09:36

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(4篇),歡迎閱讀與收藏。

高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(4篇)

1.高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(篇一)

  在這茫茫的人海中,在繁忙的街道里,每個(gè)人都踩著沉重的腳步有目的的走著。而我,一個(gè)沒(méi)有目的,沒(méi)有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家,他讓我感到害怕,他讓我感到一種畏懼,我不敢接觸,我不敢去擁有。在這茫茫的人群中,我是那樣的無(wú)助,感覺(jué)和其他人不一樣,我是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。說(shuō)沒(méi)有家,但是我還是有我的家,說(shuō)有家,但是家沒(méi)有溫暖,沒(méi)有了喜氣,這個(gè)家讓我感到害怕。所以我說(shuō)我是一個(gè)特殊。

  一個(gè)愀然的機(jī)會(huì),讓我在茫茫的人海中,在茫茫的網(wǎng)絡(luò)中找到了你,認(rèn)識(shí)了你,是你容納了我,是你關(guān)懷著我,我一下子覺(jué)得我是這個(gè)世界上的幸運(yùn)兒,我是上帝的寵兒,上帝是關(guān)心著我的。上帝創(chuàng)造了磁場(chǎng),讓里面充滿了磁感線,因而我們吸引在了一起。漸漸的,在感受你溫暖的同時(shí),我喜歡上了你,并且愛(ài)上了你,我愿意付出我的一生來(lái)?yè)肀?。是上帝把我們安排在了一起,是你的溫暖感化了我,你的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著我的心情,因此我時(shí)而高興時(shí)而悲,我的一切都掌握在你的手上。和你在一起,我感覺(jué)到幸福,一種前所未有的幸福,一種失而復(fù)得的快樂(lè)。在你的身上我找到了我的家,好象又回到了從前,一個(gè)溫暖,幸福,快樂(lè),祥和的家。是你讓我回到了我以前開(kāi)心時(shí)的樣子,是你讓我觸動(dòng)著我的筆尖勾畫(huà)出我心中的思想,是你讓我真正的懂的.親情的可貴,是你讓我真正的擁有了幸福,接觸了幸福,是你讓我的思想里充滿了對(duì)家的幻想,也是你讓我認(rèn)識(shí)了好多的兄弟姐妹,讓我不在孤獨(dú),不在無(wú)助。正因?yàn)橛辛四?,有了這些兄弟姐妹我才有了一個(gè)屬于我自己的家,和你們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)光。只要有你在,在我的內(nèi)心總能感覺(jué)到你的溫暖。

2.高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(篇二)

  良心一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。

  你可否知道,有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷;你可否知道,有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^;你可否知道,有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首在你周圍的地方,有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界,需要溫暖的人都渴求溫暖。

  溫暖是個(gè)什么概念,我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系,但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖,只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足,這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”,但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。

  我害怕長(zhǎng)大,長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷,便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代,即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣,證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今,我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心,致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我,我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。

  但我不甘心,我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦,渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念,我于是明了。也許一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖;也許一句安慰,一次幫助,似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個(gè)祝福,一次鼓勵(lì),如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖別人給予你的溫暖少嗎,你心動(dòng)過(guò)嗎?社會(huì)給予你的溫暖少嗎,你感應(yīng)過(guò)嗎?

  溫暖是個(gè)什么概念,我終于明白。其實(shí),溫暖就是一種感受,一種來(lái)自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的,你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖,如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室,心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖,而是缺少一顆感受溫暖的心。

  我渴望成長(zhǎng),所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖,所以我反思。我沐浴陽(yáng)光,所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛,世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展,我堅(jiān)信,溫暖的世界最美麗。

3.高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(篇三)

  春日之初,萬(wàn)香四溢,惺忪的眸子睜開(kāi)便看到五彩繽紛的世界,只覺(jué)芬芳馥雅,溫暖于心。

  美麗的春景讓我心神蕩漾,溫暖的空氣令我歡樂(lè)愉快,還有那綿長(zhǎng)的情誼使我永生難忘。窗外陽(yáng)光普照,自是賞景抒情的大好時(shí)光??v躺蘭舟,得閑飲茶,荷香鋪面,桃李競(jìng)相。不愧萬(wàn)紫千紅總是春。手指向天,絲絲縷縷的陽(yáng)光透露出來(lái),慵懶地躺在船畔,輕撫一支蘆葦奏歌,啊,難得的清閑拂去我一身的疲憊,只余一人獨(dú)在這世間看遍千山萬(wàn)水。

  手指相扣,多年未見(jiàn)的朋友難得與自己想走,走在這充滿春日氣息的田野中,花落了滿身,那些以往的曾經(jīng),就如這桃花瓣般只能一瞬間的美麗,然后凋零。可是情誼是這根,即使過(guò)了萬(wàn)年,即使受過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)吹雷打的雨夜,還是依舊綻放著美麗的花朵。綿綿如斯的情誼還是不會(huì)改變。

  不是只有美景和感情能溫暖我,還有獨(dú)自的機(jī)會(huì)。手捧一本詩(shī)詞,坐在桃花樹(shù)下,看著這美麗是詩(shī)詞,聽(tīng)著群鳥(niǎo)的喈喈,桃花落下,一世繁華。此時(shí)此刻令我想到了柳永的《望海潮》,寫(xiě)盡了錢塘的繁華,東南形勝,煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。如此美妙,令我留戀忘返。

  短短廖字,訴不盡我所有溫暖,只于夢(mèng)中冥想。

4.高考優(yōu)秀作文:以溫暖為話題(篇四)

  別樣的幸福

  我,實(shí)在嫉妒別人期待暑假時(shí)的快樂(lè)。對(duì)于我,它實(shí)在是可有可無(wú)的。回家的路上,車子一路顛簸,小中巴擁擠熱鬧,車箱里彌漫著汗臭味。但,我還是希望車子開(kāi)慢一些,路長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,是沒(méi)有盡頭。

  站在家門口,我不企盼他們有誰(shuí)會(huì)開(kāi)門歡迎我。我用自己的鑰匙開(kāi)門。父親獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙,母親肯定不在家。“爸爸。”我叫了一聲。“回來(lái)了。”父親的語(yǔ)氣平淡得很,他向來(lái)是這樣。

  我“嗯”了一聲,便進(jìn)自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡,走到廚房,才想起早在一個(gè)月前我放月假回來(lái)時(shí)煤爐就冷了。熱水器也壞了,我只能用液化氣燒水,幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進(jìn)門時(shí)的狀態(tài),我們也沒(méi)有說(shuō)第二句話。

  “你洗了澡去那邊吃飯吧!”這是父親說(shuō)的。

  “那邊?那邊是哪邊?母親那兒?jiǎn)幔?rdquo;我笑了,一種自己都無(wú)法言明的笑。這一個(gè)月,究竟成就了一種什么樣的局面?無(wú)論如何,我只想笑,一種多么可怕的笑??!從臥室出來(lái),父親已經(jīng)出去了,只剩下一股煙味。

  母親的店里忙碌而喧嘩,我的出現(xiàn)沒(méi)有聲息。母親正在招呼客人,見(jiàn)到我,表情轉(zhuǎn)變得很快她很開(kāi)心。“什么時(shí)候回來(lái)的?吃飯了沒(méi)有?”

  “沒(méi)。”我又笑了。

  “后面廚房有飯,叫吳師傅熱一熱。對(duì)了,把案臺(tái)上的碗洗了,媽媽太忙,店里的小姐毛手毛腳的。”我的笑頓了一下,不過(guò)沒(méi)有停下來(lái)。我感覺(jué)得到,一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上,吃飯,洗碗。然后,跟忙碌的母親道一聲再見(jiàn),走黑漆漆的夜路獨(dú)自回家。

  躺在床上,我想著一連串的問(wèn)題:他們離了嗎?或者僅僅是分居?我究竟是屬于誰(shuí)的?母親大概很久沒(méi)回家了吧?想著想著,就睡了。半夜,有電話鈴聲,我從一個(gè)自己都迷糊的惡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己早已擁被而哭。是母親的電話,說(shuō)明天中午到她店里吃飯,燉了一只仔雞給我補(bǔ)身子。我一看表,12點(diǎn)了。母親已經(jīng)歇下來(lái)了吧。那一刻,心里很暖。當(dāng)我再次躺在床上,我感受得到父親輕輕走進(jìn)了我的房間,撫摸著我被風(fēng)扇吹得冰冷的手,將滑落的毯子拉上,再關(guān)掉風(fēng)扇,離開(kāi)。我心里更暖。

  父親是我的父親,母親是我的母親,他們都在愛(ài)著我。想著想著,一般暖流向我涌來(lái)。

以上四篇優(yōu)秀作文:花的啟示,由邦博爾整理,僅供參考。

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