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高考滿分作文:與車共舞(3篇)

更新日期:2023-03-06 14:09

高考語文作文得分也是很關(guān)鍵的,作文分高,會把整體成績提高上去,所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù),作文開頭和結(jié)尾一樣重要,有好的結(jié)尾也會給你添彩加分的。以下是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的高考滿分作文:與車共舞(3篇),供您查閱。

高考滿分作文:與車共舞(3篇)

1.高考滿分作文:與車共舞(篇一)

20世紀(jì)初,卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪,從無蓋到封閉再到敞篷,汽車的功率不斷提高,人們“假車馬”而“致千里”,世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發(fā)明。

21世紀(jì),汽車成為了人們主要的交通工具,卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染,越來越多的人放棄了開車出行,轉(zhuǎn)而回歸原始,投奔自行車或是雙腳。不僅如此,汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏,城市化生活的禍?zhǔn)?,被指?zé)。

不可否認(rèn),汽車為帶來便捷的同時,也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語,期望一腳油門,一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待,甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。

“草在結(jié)它的種子,樹在搖它的葉子,我們就站著,不說話”,這是詩人顧城的慢節(jié)奏生活,而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行,隨時停下采擷腳邊的野花,無車的時代人們曾有過這樣的愜意生活,而今人們駕著車飛速掠過一片片田野,只見得金黃一片,心中貧瘠而躁動。

那么,我們真的不能與車和諧相處了嗎?

也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”無論何時何地,無論是否周身一片喧囂,川流不息,只要擁有內(nèi)心的獨立,就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。

當(dāng)我們身陷阻塞的車流中時,不必再暗自憤恨地咒罵,打開窗,可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩,可以看見樹葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈,可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒有那么著急。不僅如此,車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室,路途的另一端擁有更多的可能與期待,是郊區(qū)楓林的漫山紅遍,是異國風(fēng)情的樂曲舞蹈,是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容……

木心先生說:“從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個人。”現(xiàn)在的車馬都快了起來,風(fēng)馳電掣,而日色依舊緩慢,一生依然可以只愛一個人。

與車共舞,一樣有璀璨人生。

2.高考滿分作文:與車共舞(篇二)

淅瀝瀝的雨肆意地下著,我在車?yán)铮暝谲囃狻?/p>

人人都愛車,遠(yuǎn)行、踏青離不開車。外出,有車就有安全感,天亮天黑,都會被車擋在外面,為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度。晚間,將要回家的時候,按下手里的鑰匙,車燈便開始遠(yuǎn)迎,像侍衛(wèi),將要帶我安全離開,無論什么樣的環(huán)境,車都會幫助我們應(yīng)對。有言云之:有燈就有人,我說:有車就有人。

車?yán)?,是奮進(jìn)的人生。

當(dāng)方向盤確定了角度,目的地也就近在咫尺,車?yán)锏姆N種操作按鈕就是我們的種種動力,每一件都至關(guān)重要,速度控制著時間,引擎牽引著整個車身,坐在車?yán)锏奈覀?,集中所有的注意力,開往未來,開往理想,不由得這就是我們每天的狀態(tài),油加滿,調(diào)整好狀態(tài)便可以開啟一天的生活。開車意味著前進(jìn),開車的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。

有時我們要慢慢地開,因為路況、因為人群,放慢速度是一種智慧,根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段,很多人喜歡快速地前行,而我總喜歡按部就班慢慢地開,車速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感,有人說:車品即人品,性格決定了這個人開車的習(xí)慣,這也有幾分道理,一個保守的人開車一定也很保守,有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。

有時開快車也可見水準(zhǔn),當(dāng)我們成群結(jié)隊出去旅行,想不因技術(shù)原因掉隊,也必須開快車?;蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時候,生活不會千篇一律,應(yīng)變十分重要,到了加速的時候也必須超越自己。

車外,是風(fēng)景,是人群。

車外的環(huán)境就像生活的外因,不在控制以內(nèi),車?yán)锏奈覀円鶕?jù)車外來決定車?yán)铩\囃庥酗L(fēng)雨,車外有阻礙,如果一段路正在檢修,我們就必須繞行,就像很多時候生活中,我們也要學(xué)會繞行,沒有一條直路可以到達(dá)目的地,必須轉(zhuǎn)彎,一個又一個彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路,“繞行”規(guī)避了風(fēng)險,找到了捷徑。

車外熙熙攘攘的人群,你來我往,有的成為了朋友,有的只是一面之緣。而作為行者,我們不可以停下,總要牢牢抓好我們的方向盤,注視前方,去追尋一種遠(yuǎn)方。

車?yán)锏淖约?,車外的他人?/p>

車?yán)锏膴^進(jìn),車外的人群。

車?yán)锏淖月?,車外的自由?/p>

每一步都認(rèn)真走過。

3.高考滿分作文:與車共舞(篇三)

閱讀常被奉為一個民族的靈魂。有位作家說,人要讀三大本書:一本是"有字之書",一本是"無字之書",一本是"心靈之書"。

這話說得確實精僻(辟),當(dāng)仍想為其添上一種層次:以"有字之書"為人之底,以"無字之書"為人之骨,以"心靈之書"為人之魂。

"有字之書"指世間客觀存在的一切文字內(nèi)容,也是人們狹義上閱讀之物。杜拉斯曾說過"每一本書都是漫漫長夜"。夜晚用一本書來填滿閑暇的時光,一方面夯實了知識基礎(chǔ),另一方面開拓了人的視野。培根也常強(qiáng)調(diào)"讀史使人明智,讀詩使人靈秀"。但若僅僅停留在閱讀"有字之書",便易陷入苦讀成疾的泥潭。

"專讀書也是有弊病的",魯迅鼓勵人們使所學(xué)的知識活起來,這便是所謂的"無字之書"。

"無字之書"深深根植于生活這片包羅萬象的土地上,經(jīng)歷百態(tài)人生也是另一種閱讀。向生活尋求知識,學(xué)習(xí)為人處世的道理,為成為一個大寫的人搭好身骨。這本大書中沒有直接易得的文字總結(jié),它更需要人活化地看待,留心生活中的細(xì)節(jié),從中擷取成長所需的營養(yǎng),做到經(jīng)世致用。

讀著這兩本書,能擁有"談笑有鴻儒"的展望,但真正貫穿人一生的更關(guān)鍵的是"心靈之書"。

"心靈之書"似乎更為玄妙,大家如齊白石也只能說成"要常有古人之微妙在心間"。我將這種微妙理解為一種自我意識,如果一個人永遠(yuǎn)是外在事物的反映,缺乏自我的內(nèi)在焦點,那他仍是無用的。特別在物欲快速膨脹的當(dāng)下,潛心讀書的人都已消失殆盡,更不用提回歸本心,發(fā)出"吾心便是宇宙,宇宙便是吾心"的深層自我反思!擁有向內(nèi)探尋的自我意識,才能回答人何以為人的終極難題。而且每個人的心靈都脈動著不同人格的血液,借鑒他人確為一條捷徑,但讀懂自己內(nèi)心更為重要。常讀"心靈之書",為自己注入獨立之靈魂。

從另一方面來認(rèn)知,"有字"與"無字"之書都是為了讀透"心靈之書"服務(wù)。腹有詩書氣自華也是對讀通心靈才為終極目標(biāo)的明證。他們是兩條殊途同歸的方式,"心靈之書"散落在世界的每一隅里。

閱讀向著領(lǐng)悟"心靈之書"出發(fā)!為保有人鮮明生機(jī)的愿望,時刻銘記以讀心為魂。

以上三篇滿分作文:與車共舞,由邦博爾整理,僅供參考。

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